20．鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物． 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

19．用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
（1）2個(gè)氫原子2H                     
（2）5個(gè)二氧化氮分子5NO₂
（3）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na⁺            
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al．

18．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)有很大的差異的原因是碳原子的排列方式不同；防毒面具中常用的濾毒劑是活性炭，舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的情景，通常用干冰．

17．根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）t₂℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C（填物質(zhì)序號(hào)）．
（2）t₂℃時(shí)，30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為75g．
（3）t₂℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C（填序號(hào)）．

16．①“張飛牛肉”；②“保寧醋”；③“冬菜”是南充三大名優(yōu)特產(chǎn)，稱為“南充三絕”． 

（1）富含蛋白質(zhì)的是①，富含維生素的是③（用序號(hào)填空）．
（2）廚房里有兩種白色固體粉末，分別是食鹽和純堿，可以選用上述②（填序號(hào)）來(lái)區(qū)分她們，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的是純堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽．

15．固體混合物A是由Mg、CuO、Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、BaSO₄中的幾種混合而成為，為確定其成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試推斷：
（1）氣體B是氫氣．
（2）固體A中一定沒(méi)有的物質(zhì)是碳酸鈉．
（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是硫酸鎂、硫酸銅．
（4）固體A的組成可能有6種，寫(xiě)出所有的可能氧化銅、鎂、硫酸鋇；氧化銅、鎂、氯化鋇；氧化銅、鎂、硫酸鋇、硫酸鈉；氧化銅、鎂、氯化鋇、硫酸鈉；氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇；氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉．

14．我市2015年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制�、笾泻头磻�(yīng)Ⅳ過(guò)濾10mL粗食鹽水等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察．
（1）甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為燒杯，F(xiàn)的名稱為酒精燈．
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是Ⅱ（填字母編號(hào)）．
③制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有ABCE（填字母編號(hào)）．
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示，請(qǐng)回答：

①圖2示操作中，有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一錯(cuò)誤操作是C（填寫(xiě)字母編號(hào)）；
②上述操作正確的順序是ECADB（填寫(xiě)字母編號(hào)）；
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，不慎灑出了幾滴，這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)覺(jué)得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過(guò)濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：濾液高于濾紙邊緣（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

13．某化學(xué)小組向一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得溶液A和固體B
對(duì)濾液A所含的溶質(zhì)有以下幾種猜想：
①M(fèi)g （NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂
②Mg （NO₃）₂、Cu（NO₃）₂
③Mg （NO₃）₂、AgNO₃
④只有Mg（NO₃）₂
經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為不合理的猜想是③（填標(biāo)號(hào)），
其理由是鎂先與硝酸銀反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想④成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	固體B的成分
取固體加入鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	鎂、銅和銀

12．回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①兩個(gè)高錳酸根離子2MnO₄^-②硫酸中硫元素的化合價(jià)${{H}_{2}\stackrel{+6}{S}O}_{4}$
③硫離子的結(jié)構(gòu)表達(dá)式是④造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物的化學(xué)式CH₄
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO₂+2H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C₂H₄+2H₂O．
（3）在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前的質(zhì)量/g	6.4	3.2	4.0	2.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g	5.2	待測(cè)	7.2	2.0

反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是2克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）常喝牛奶能防止骨質(zhì)疏松和佝僂病，因?yàn)榕Ｄ讨懈缓�鈣元素（填名稱）
（5）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有6個(gè)．

11．為了探究燃燒的條件，我們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為200℃）．不一會(huì)兒，觀察到：
（1）銅片上的白磷燃燒起來(lái)，這是因?yàn)榘琢拙哂锌扇夹裕瑴囟冗_(dá)到著火點(diǎn)又與氧氣接觸．
（2）若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時(shí)間后，銅片上的紅磷也會(huì)燃燒起來(lái)，為什么？白磷燃燒使紅磷的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣．你將觀察到什么現(xiàn)象？水中的白磷燃燒．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可得物質(zhì)燃燒條件：在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊(duì)點(diǎn)燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．其中曹軍的木船是水中的白磷燃燒，木船燃燒的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn)．