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科目: 來源: 題型:填空題

18.“測定空氣中氧氣含量”,在選擇可燃物時(shí),你必須考慮到的因素有:1本身能夠在空氣中燃燒2本身的狀態(tài)為非氣體3生成的物質(zhì)為非氣態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.市場上銷售的蝦條包裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),該氣體可能是N2(填化學(xué)符號(hào)),充該氣體的目的是防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.分析導(dǎo)致下列現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色管口沒有放一團(tuán)棉花.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要?dú)怏w污染物是(填化學(xué)符號(hào))CO、SO2、NO2

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科目: 來源: 題型:填空題

14.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng),這種方法叫預(yù)熱.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,生成氧化鋁,于是設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.
(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是:防止生成物掉落下來,炸裂瓶底.
(2)鋁絲下端系一根火柴的目的是:引燃且提高鋁絲局部的溫度,以利于鋁絲順利燃燒.
(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是:鋁絲表面有一層氧化膜未除去,氧氣不純等.
(4)寫出鋁在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式該反應(yīng)屬于(“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是B
A.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣                B.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂       C.水+二氧化碳--→碳酸             D.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.小英同學(xué)用量筒量取液體,把量筒放好后,仰視量筒內(nèi)的液體凹液面的最低處,讀數(shù)為20ml:倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5ml.則小英同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為(  )
A.15mlB.大于15mlC.小于15mlD.無法確定

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科目: 來源: 題型:填空題

10.物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個(gè)不同的概念,我們必須理解它們間的聯(lián)系與區(qū)別;請仔細(xì)思考,完成下面的題目:
選擇序號(hào)填空,①物理變化②化學(xué)變化③物理性質(zhì)④化學(xué)性質(zhì)
(1)以糧食為原料能釀酒④;
(2)酒精易揮發(fā)③;
(3)汽油燃燒②;
(4)瀝青凝固①.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.按要求寫出下列符號(hào):
2個(gè)氮原子2N
5個(gè)氯離子5Cl-
2個(gè)氫分子2H2
人體中含量最多的非金屬元素O.

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同步練習(xí)冊答案