17．小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：（提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉）
（1）提出假設：化學反應中，反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等．
（2）設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察．

（3）實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是小潔，請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因：小剛同學結(jié)論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應后的氣體散發(fā)到空氣中，使得反應后余下質(zhì)量不等于反應物的質(zhì)量總和．
（4）結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：原子的種類不變；原子的數(shù)目不會變化；原子的質(zhì)量沒有變化．

16．將25g甲物質(zhì)、5g乙物質(zhì)混合加熱，使之充分反應．經(jīng)分析可知反應后的物質(zhì)中含有10g甲，11g丙和另一種新物質(zhì)�。�若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學式分別用A、B、C、D表示，則下列化學方程式正確的是（　�。�

A．

A+B=C+D

B．

A+2B=2C+D

C．

2A+B=C+2D

D．

2A+B=2C+D

15．下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	鐵絲在空氣中被點燃，火星四射
	B．	地殼中含量最多的金屬元素是Si
	C．	點燃氫氣和一氧化碳的混合氣體，發(fā)生猛烈爆炸
	D．	所有含碳物質(zhì)都具有可燃性

14．已知在一個密閉容器內(nèi)含有A、B、C、D四種物質(zhì)，將它在一定條件下充分反應后，得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物    質(zhì)	A	B	C	D
反應前質(zhì)量/g	4	6	111	4
反應后質(zhì)量/g	待測	15	0	84

對該表中所給的數(shù)據(jù)進行分析，你認為：
密閉容器內(nèi)參加反應的物質(zhì)和生成的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為22：：9：111：80．

13．鈾235是制造原子彈的一種原料．這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，其核內(nèi)中子數(shù)為143，核外電子數(shù)為92．（相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)）

12．下列實驗現(xiàn)象中描述準確的是（　�。�

	A．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
	B．	鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰
	C．	鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的光，生成氧化鎂
	D．	蠟燭越燒越短

11．通過學習堿的性質(zhì)，我校化學興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動，請你一同參與：

實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置 ①取上層清液，滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①無色酚酞試液變紅 ②有大量的氣泡冒出	部分變質(zhì)
	①無色酚酞試液不變紅 ②有大量的氣泡冒出	全部變質(zhì)
	①無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產(chǎn)生	沒有變質(zhì)

（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）小結(jié)與思考：
①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實驗中反應的化學方程式：Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O、CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤．