11．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈，②試管，③集氣瓶，④水槽．
（2）實驗室采用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管．
（3）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大．
（4）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）利用裝置A還可以加熱氯酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（6）用雙氧水（H₂O₂）溶液和MnO₂作用制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用的裝置是B、C或D．（填序號），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

10．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
A、集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓�說明該氣體不支持（“支持”或“不支持”）燃燒．
B、實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷量不足、裝置氣密性不好．
C、寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
D、若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，原因是炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會導(dǎo)致水無法進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣的含量．
E、某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣，實驗誤差小．

9．空氣中占空氣總體積21%的氣體是氧氣和體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是氮?dú)�，其次還有二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣．
下列事實說明空氣中含有哪些成分：
酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有氧氣；
酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有水蒸氣；
澄清的石灰水在空氣中長期敞口放置會失效，說明空氣中含有二氧化碳．

8．氧化汞加熱分解得到了汞和氧氣的文字表達(dá)式：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（3）碳在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

7．下列變化過程中不存在緩慢氧化的是（　�。�

	A．	紅磷點(diǎn)燃后能在氧氣中燃燒		B．	運(yùn)動員正在進(jìn)行百米沖刺
	C．	久置的蔬菜、水果腐爛發(fā)臭		D．	鐵逐漸生成一層紅色的鐵銹

6．下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是（　　）

	A．	催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
	B．	催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
	C．	在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
	D．	在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

5．有下列物質(zhì)：①液態(tài)氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④液態(tài)空氣；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣；⑧水；⑨汞；⑩二氧化硫．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：
（1）屬于混合物的是④⑥；（2）屬于純凈物的是①②③⑤⑦⑧⑨⑩．

4．通常情況下，甲烷是①一種無色無味的氣體，②密度比空氣小，③難溶于水，④工業(yè)上常用它作燃料，⑤能燃燒⑥充分燃燒后會生成二氧化碳和水．
（1）請用序號回答問題：甲烷的物理性質(zhì)是①②③；甲烷的化學(xué)性質(zhì)是⑤；體現(xiàn)發(fā)生化學(xué)變化是⑧；甲烷的用途是④
（2）請寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

3．下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	氧氣可以供給呼吸
	B．	氮?dú)饪梢灾圃旎��?/td>
	C．	稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
	D．	稀有氣體用作保護(hù)氣

2．學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究我們學(xué)校旁邊的仙鶴造紙廠附近的水源污染狀況，進(jìn)行下列實驗：
（1）你認(rèn)為在設(shè)計方案時擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為D．
A．上游居民區(qū)用水處   B．下游居民區(qū)用水處  C．造紙廠排污處    D．三處都選
（2）如果測得造紙廠向衢江中排放廢液的pH為8，則廢液呈堿性，該污水中不可能含有大量的離子是A． 
A． H⁺B．OH^-  C．Na⁺D．CO₃^2-
（3）如果用下列方法判斷廢液的酸堿性，得出的結(jié)論中錯誤的是C．
A．滴入無色酚酞溶液，溶液變紅色，則該廢液顯堿性
B．滴入紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色，則該廢液顯堿性
C．通入二氧化碳?xì)怏w，溶液無明顯變化，則該廢液顯堿性
D．用試管取廢液少許，滴入硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，則該廢液顯堿性．