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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣，同時(shí)能得到氧氣？
（1）若電解36g水可制得多少質(zhì)量的氧氣？
（2）若氧氣的密度為1.43g/L，則生成氧氣的體積為22.4L．（保留一位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．在如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

（1）表示原子的有AC；
（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ABD．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
碳元素C，2個(gè)氮原子2N，亞鐵離子Fe2+氫氧根離子OH-，二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)上性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)．在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨做鉛筆芯B．用炭黑制油墨
C．用焦炭冶煉生鐵D．用活性炭吸附色素異味

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn)，研制出安全炸藥．炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式：
4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推斷X的化學(xué)式為N2；
（2）三硝酸甘油酯中碳、氮、氧元素的質(zhì)量比為6：7：24．
（3）若生成13.2g二氧化碳，則同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）寫(xiě)出E、F的化學(xué)式：ECO；FC；
（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：E→D：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請(qǐng)回答：
①儀器a、b的名稱分別是錐形瓶和酒精燈；
②連接裝置A、E可用來(lái)制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的c端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③檢驗(yàn)一種氣體是不是CO2，應(yīng)選擇C（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．有下列物質(zhì)：①自來(lái)水，②清新的空氣，③冰水混合物，④稀有氣體，⑤液態(tài)氧，⑥硫粉，⑦加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體，⑧二氧化碳．其中屬于混合物的是①②④⑦，屬于純凈物的是③⑤⑥⑧．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．空氣中的污染物分為有害氣體和粉塵兩大類(lèi)，防治空氣污染的措施工業(yè)廢氣經(jīng)過(guò)處理后再排放（寫(xiě)一條）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有一種變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成水D．高粱釀成酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案