11．化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

	A．	干冰升華--分子的體積變大
	B．	救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象--分子在不斷地運動
	C．	水變?yōu)樗�蒸氣體積變大--分子間間隔增大
	D．	氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

10．下列粒子中，能保持氧氣化學性質(zhì)的是（　�。�

A．

O

B．

O2-

C．

O2

D．

H2O

9．決定元素種類的是（　�。�

A．

質(zhì)子數(shù)

B．

最外層電子數(shù)

C．

中子數(shù)

D．

相對原子質(zhì)量

8．科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（　　）

A．

讀取液體的體積

B．

傾倒藥品

C．

聞藥品氣味

D．

滴加液體

7．實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示．

（1）寫出如圖1所示中指定儀器的名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：防止氣體從長頸漏斗逸出．
（4）裝置A中收集方法是，此法原理利用氣體不與水反應的化學性質(zhì)和的物理性質(zhì)．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是瓶口有氣泡冒出．
（5）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈？用排水法收集氣體時，未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集（答一條即可）．
（6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應選擇裝置A作為氣體發(fā)生裝置，如果用如圖2所示裝置進行收集，則氣體應由b端通入．

6．2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災害．
（1）洪澇災害期間，水源容易受到細菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染．飲用水的消毒方法很多，簡便實用的是煮沸；
（2）災民用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水：①化學沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過程順序合理的是B；A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾 （填操作名稱），除去固體小顆粒，該實驗用到的儀器和用品有（填序號）①③④⑥⑦．
①帶鐵圈的鐵架臺；②試管；③漏斗；④玻璃棒；⑤集氣瓶；⑥燒杯；⑦濾紙
Ⅱ、再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理 變化（填“物理”或“化學”）．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．

5．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．相同質(zhì)量的SO₂和SO₃它們之間的關系是（　　）

	A．	所含硫原子的個數(shù)之比為1：1		B．	所含氧原子的個數(shù)之比為3：2
	C．	所含氧元素的質(zhì)量比為2：3		D．	所含硫元素的質(zhì)量比為5：4

3．據(jù)報道，“第三代”瓷珠圓珠筆問世．該圓珠筆的球珠由氧化鋯陶瓷材料制成，這種材料的應用使球珠的耐腐蝕、耐磨性得到了提高，從而填補了國內(nèi)空白．經(jīng)測定，鋯的相對原子質(zhì)量為91，其氯化物的相對分子質(zhì)量是233．若氧化鋯中鋯的化合價與氯化物中的相同，試判斷氧化鋯的化學式為（　�。�

A．

ZrO2

B．

Zr2O

C．

Zr2O3

D．

ZrO

2．用托盤天平稱取5.6克某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，則需要（　�。�

A．

向左移動游碼

B．

減少砝碼

C．

繼續(xù)添加藥品

D．

取走部分藥品