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科目: 來源:云南省中考真題 題型:實驗題

請根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:
(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是_________;b是____________。
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式___________________________。
(3)B裝置中二氧化錳的作用是_________作用。
(4)某同學為探究二氧化碳氣體的性質,取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象為濕潤的紫色小花變成了紅色。

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科目: 來源:云南省中考真題 題型:實驗題

請回憶實驗室用氯酸鉀制取氧氣的過程,結合下圖回答問題:

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a________________;
(2)氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______________________;
(3)停止加熱時要先將導管移出水面是為了_______________;
(4)如果采用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式為____________________。

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①________;②________。
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式____________________________。并據(jù)此選擇上圖中_________(填字母)組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置;收集氧氣時,驗滿的方法是_____________________________。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

某實驗小組的同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)有標號的儀器名稱:①____________;②__________。
(2)利用上述裝置的組合可以制取的氣體有(至少答出兩種氣體)___________,寫出其中一種氣體制備的化學反應原理________________________。
(3)某同學用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還缺少的一種用品是____________。
(4)裝置F可以代替裝置C、D、E收集氣體,若收集具有下面性質的氣體,應如何使用裝置F?
①收集密度比空氣大的氣體:________________
②收集難溶于水的氣體:____________
(5)裝置F還具有其他用途,請舉一例:______________________。

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:填空題

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置,請寫出該反應的化學方程式_________________;此反應屬于基本反應類型中的__________反應。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:實驗題

(1)甲、乙同學分別用下圖實驗裝置,使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用制取氧氣。
①寫出上面裝置中x、y的儀器名稱x_________,y_________;
②從上述兩個裝置中,你能得出氧氣的性質有:____________________;
③寫出該實驗制取氧氣的化學方程式:___________________;
④用紅磚粉末代替二氧化錳加入過氧化氫溶液中,也能夠立即產(chǎn)生氣泡,紅磚粉末起________作用。
(2)丙同學只用5%H2O2溶液加熱制O2,用帶火星的木條檢驗,木條很難復燃。同學們經(jīng)過認真觀察、討論,制定了實驗方案并進行實驗:
①第一組同學采取改變H2O2溶液質量分數(shù)的方法。用10%的H2O2溶液加熱,反應一段時間后,用帶火星的木條檢驗,木條復燃。
②第二組同學對實驗裝置進行改進,效果很好,如下圖所示。用帶火星的木條檢驗,也能使帶火星的木條復燃。從上面的實驗結果中,你能得到的結論是:________________。

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:實驗題

下圖是實驗室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_______________________;
⑵若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為______________________;可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________;收集滿氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是______________;
⑶若用D裝置收集氧氣,導管口要接近集氣瓶底部的原因是________,驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:實驗題

⑴實驗室常用過氧化氫與二氧化錳來制取氧氣,該反應中二氧化錳的作用是________。
⑵實驗室也可用高錳酸鉀來制取氧氣。某同學想用實驗來證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO4-的顏色,而不是K+的顏色,他設計的下列實驗步驟中沒有意義的是____________。
①將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得固體質量減少
②觀察氯化鉀溶液沒有顏色,表明溶液中K+無色
③在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見明顯變化,表明鋅與K+不反應
④在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后見紫紅色褪去,表明MnO4-為紫紅色
⑶過氧化鈉與水的反應也能用來制取氧氣:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;2H2O2=2H2O+O2
已知:當NaOH溶液的質量分數(shù)大于24%時,酚酞顯無色;H2O2具有漂白性,能使有色有機物氧化褪色,F(xiàn)將0.39g Na2O2溶解在10.0mL過量水中,再向所得溶液中滴入2滴酚酞,溶液先變紅,片刻后紅色褪去。據(jù)此回答下列問題:
①甲同學認為紅色褪去的原因是由于溶液中NaOH的質量分數(shù)過大,此種說法________(填“正確”或“不正確”)。請通過計算加以說明。(假設過氧化氫完全分解;水的密度為1g/cm3
②乙同學認為紅色褪去的原因是由于反應后的溶液中有過氧化氫存在。請設計實驗加以證明。

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

用化學方程式表示實驗室制取氧氣的反應原理:___________________________;氧氣的收集方法是________________。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:實驗題

某同學用下圖裝置制氧氣,請問答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用_________(填序號);用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應選用_________(填序號);
(2)檢查裝置①氣密性的方法是:______________________;
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:_______________________;
(4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①_____________;②_____________。

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