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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖.請你仔細觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同),屬于陽離子的是⑤,屬于陰離子的是③,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)能與⑤形成AB2型分子的是③.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某同學欲探究:“用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應該用哪一層火焰”.請你幫他完成實驗探究過程的設計,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論,以及回答實驗過程中的有關問題.
(1)提出問題:你的猜想是用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應該用哪一層火焰?.
(2)作出猜想:你的猜想是用外焰加熱.
(3)實驗過程和記錄:取出三支試管,各加入3mL的水.
①其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處.
②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱.
③第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述情況下將水加熱至沸騰時所需時間如下:
情況1情況2情況3
所需時間87s54s25s
結論
(4)問題與討論:
①在上述實驗的三支試管中,各加入3mL水,即水量相同,若不相同行嗎?為什么?
②若不用以上探究方法,你認為還可以用其他方法嗎?如有,請簡要敘述操作過程、現(xiàn)象及結論.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.某同學用食鹽水進行選種實驗,需要用50mL水,他先用量筒量出所需的水,倒入一個燒杯中,然后用托盤天平稱出20g食鹽備用.當他把稻種放入水中時,發(fā)現(xiàn)大部分種子沉入水中,少量干癟的種子漂浮在水面上,取出漂浮的種子后,他向水中逐漸加入食鹽,并用玻璃棒攪拌加快溶解,隨著食鹽的不斷溶解,又有一些種子浮起來了
(1)量50mL水時,應選擇量筒的規(guī)格是A.
A.50mL    B.10mL   C.100mL   D.任意選用
(2)若面對刻度,用俯視的方法所需的體積的水,水的實際體積小于50mL.
(3)隨著食鹽的溶解,有一些種子又浮起來,其原因是隨著食鹽的溶解,食鹽水的密度增大,一些密度小于食鹽水的種子就浮上來,請你結合本實驗,總結出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,食鹽選種的優(yōu)點是一定濃度的氯化鈉溶液小于好種子的密度,大于癟種子密度,將種子放入NaCl溶液中,漂浮的是癟種子,下沉的是好種子.

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科目: 來源: 題型:計算題

17.化學興趣小組的同學對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應)進行組成分析.其實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗步驟相關數(shù)據(jù)
1.稱取生鐵樣品放入燒杯中17.5g
2.加入足量15%的鹽酸200.0g
3.稱取反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量216.9g
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$.某學生想探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進行研究.
(1)請你幫助該學生完成下列實驗設計的內(nèi)容:
編號操作方法實驗目的
A探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封
C探究鐵在有空氣和水封時的生銹情況
(2)一周后,編號為C的試管中的鐵釘最易生銹.
(3)用相同材料制作,經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿,安裝在南方比安裝在北方更易生銹,其原因是南方雨水多,空氣中水汽含量高,鐵更容易生銹.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.生鐵和鋼的主要成分都是鐵,二者的不同點是含碳量不同,在你所知道的物品中鐵鍋是由生鐵制成的,剪刀是由鋼制成的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.鈦和鈦合金被認為是21世紀的金屬材料.下列不屬于它的優(yōu)良性能或應用的是( 。
A.是制造輪船的主要材料B.制造人造骨
C.最耐腐蝕的金屬之一D.制造形狀記憶金屬

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科目: 來源: 題型:填空題

13.一氧化碳還原氧化銅試驗中,在通入氣體之前,要先檢驗氣體的純度,在實驗中處理尾氣的方法是用酒精燈點燃尾氣.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題.

(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)實驗室制取和收集CO2時應選用BD兩種裝置相連接,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.鑒定CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳.
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是A,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是先將導管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈停止加熱.
(3)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的性質(zhì)是密度比 空氣小,且不與空氣中成分發(fā)生化學反應.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g,使其完全反應后,稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為20.4g.請你計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

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