(1) 寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a _______；b ________。
(2) 寫出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式_____________。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 ________（填序號(hào)，下同）。
(3) 一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O₂==2NO₂，則在上圖氣體收集裝置中，收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是_________（填序號(hào)） 。
(4) 按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有________（只答一條），其相關(guān)的化學(xué)方程式是_____________。F中盛有少量水的目的是________。
(5)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填序號(hào)），用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)的操作是先________，后________。該反應(yīng)的化學(xué)方程為：_______________，該反應(yīng)屬于_________（填反應(yīng)類型）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：
①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是______________________。
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：__________________。 以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

③下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是：___________

(2)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ （選填“A”或“B”）；
②用D收集氧氣，當(dāng)氣泡________時(shí)，再開(kāi)始收集；該收集方法叫_________；
③用過(guò)氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為：_________。
(3)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_________；
②用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 ____________（選填“減小”或“不變”或“增大”）。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①______ ②_______
（2）第一小組采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取并收集比較純凈的氧氣，他們選擇的裝置組合為_(kāi)_______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________。實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率太快而來(lái)不及收集，為此他們想選擇一種儀器來(lái)添加液體以達(dá)到平穩(wěn)的氧氣流，你認(rèn)為他們選擇的儀器可能是________（填序號(hào)）。
[供選擇的儀器：①長(zhǎng)頸漏斗、②分液漏斗（帶活塞）③漏斗④針筒]
（3）第二小組采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，他們選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______，制取主要步驟有： ①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________，該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是__________。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H₂是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的，應(yīng)選用發(fā)生裝置是_______（填寫裝置序號(hào)），可以用C或E裝置收集H₂，說(shuō)明H₂具有_________、________等性質(zhì)。

A．②③⑦①④⑤⑥
B．②③⑦①④⑥⑤
C．③②⑦①④⑤⑥
D．②⑦③①④⑥⑤

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ①_______ ②_______ ③_______ ④________
（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ (填序號(hào)，下同)，要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用________，二氧化錳的作用是_________。也能用D收集氧氣的原因是______________________。
（3）小麗同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是___________，用高錳酸鉀制氧氣，試管口為什么要放一團(tuán)棉花__________________。
（4）甲烷是無(wú)色、無(wú)味的，難溶于水，密度比空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是________（填字母），若E所示裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________端進(jìn)入(填“a”或“b”).

（1）加熱高錳酸鉀固體制取并收集較純凈的氧氣，所用的裝置組合是________ ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水為紫紅色，可能的原因_________。
（2）用雙氧水與二氧化錳制取干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________ ，所用的收集裝置_______；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，裝藥品前應(yīng)先___________ ，具體操作為 ______________；
（3）CH₄可以用醋酸鈉固體與氫氧化鈉固體共熱制得，CH₄的密度比空氣小，不溶于水，則制取CH₄的裝置組合為 __________。 如用收集，CH₄從_________通入。如用收集，CH₄從_________ 通入。
（4）在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是___________。

A．通電電解水生成氫氣和氧氣
B．加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C．雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D．加熱高錳酸鉀制取氧氣