【題目】關(guān)于我國的四至點描述正確的是
A. 最東端和最北端都位于黑龍江省
B. 最西端位于西藏自治區(qū)
C. 最南端位于廣東省
D. 最東端位于臺灣省
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北京中關(guān)村高新技術(shù)開發(fā)試驗區(qū)建立并飛速發(fā)展的基礎(chǔ)是因為中關(guān)村地區(qū)是我國
A. 自然資源最豐富的地區(qū) B. 自然環(huán)境最優(yōu)美的地區(qū)
C. 交通運輸最便利的地區(qū) D. 科技智力資源最密集的地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】比較地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的特征,相同的是( )
A. 周期相同 B. 方向相同 C. 繞轉(zhuǎn)中心相同 D. 產(chǎn)生地理現(xiàn)象相同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】家住哈爾濱的貝貝乘火車去廣州探親,途徑的鐵路線依次是( 。
A. 京廣﹣膠濟(jì)線 B. 京滬﹣膠濟(jì)線 C. 京哈﹣京九線 D. 京哈﹣京廣線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是
A. 晝夜更替 B. 四季變化 C. 太陽高度的變化 D. 五帶的劃分
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】煙臺市的小明暑假期間參加了“青海湖生態(tài)之旅”夏令營活動.結(jié)合你所學(xué)過的知識,幫助小明回答問題。
一、出發(fā)前的準(zhǔn)備
(1)小明要了解青海湖的自然環(huán)境特點,他找到了上圖,發(fā)現(xiàn)青海湖位于(________)(單項選擇))
A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)
(2)根據(jù)青海湖的環(huán)境特點,說出小明旅行時應(yīng)該準(zhǔn)備哪些物品.(寫出兩點即可)
_____________________________________________________________________________
二、青海湖之行
(3)小明來到青海湖后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝粘鰰r間比煙臺晚。對此現(xiàn)象小明做出的推測,合理的是
___________(單項選擇)
A.與兩地經(jīng)度不同有關(guān) B.與兩地緯度不同有關(guān)
C.與兩地海拔不同有關(guān) D.與兩地氣候不同有關(guān)
(4)小明看到青海湖周圍有的草場上牛羊成群,有的草場卻被圍了祥來,嚴(yán)禁放牧。請你說出這些草場嚴(yán)禁放牧的原因。____________________________________
(5)小明聽說湟魚是青海湖的特產(chǎn),想要品嘗,卻被告知目前青海湖的野生生物數(shù)量有不同程度的減少,湟魚已被列為重點保護(hù)動物。針對目前湟魚數(shù)量減少的現(xiàn)狀:你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施。____________.
三、感悟提升
(6)通過考察,小明對青海湖的環(huán)境及生態(tài)狀況有了新的認(rèn)識,其中正確的是(________)(雙項選擇。該題有兩個正確答案,多選、少選、錯選均不得分)
A.自然環(huán)境影響人們的生產(chǎn)生活
B.青海湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)不能放松
C.保護(hù)生物多樣性對生態(tài)保護(hù)的意義不大
D.因地制宜就是要最大力度開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源
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