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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日,九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)老師為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①水槽②集氣瓶
(2)張勇同學(xué)選擇了A和C制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,其方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出,證明集滿.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水槽中的水倒流,炸裂試管,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花
裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀     過(guò)氧化氫溶液     二氧化錳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.當(dāng)今社會(huì)的三大化石燃料為煤、石油和天然氣.它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)資源.天然氣的主要成分為CH4(填化學(xué)式).其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子微粒中找出符合下列條件的微粒填空:能直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子,能保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子、原子,帶正電荷的是原子核、質(zhì)子,帶負(fù)電荷的是電子,不顯電性的是分子、原子、中子.決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),氫原子中不含有的是中子.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:
a長(zhǎng)頸漏斗;
b酒精燈.
(2)完成下列填空:
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,
②發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,
③該裝置有一處不足,請(qǐng)正:試管口要放一團(tuán)棉花.
④收集氧氣的方法有向上排空氣法和排水法;
⑤若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿.
⑥若用排水法收集氧氣,當(dāng)看到集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)就證明已收滿.
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及結(jié)束時(shí),若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是:試管口沒(méi)略向下傾斜.(寫一條)
(4)將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有燃燒,可能的原因有:收集的氧氣不純,鐵絲表面沒(méi)有除去鐵銹.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列數(shù)據(jù),用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空
A.45°  B.90°  C.$\frac{2}{3}$    D.$\frac{1}{3}$   E.$\frac{1}{4}$   F.0.1g   G.0.01g
①在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確稱量到F;
②向酒精燈里添加酒精,不可超過(guò)酒精燈容積的C;
③給試管里的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,夾在離試管口約D處,試管要與桌面成的A角,試管口不要對(duì)著自己或旁人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖:

(1)A、B、C表示混合物的是A;
(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是變化I,該變化屬于化合反應(yīng);(填基本反應(yīng)類型)
(3)A圖中表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣分子由氧原子構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.原子是最小的粒子
B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
C.水是由水元素組成的
D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.電解水時(shí),常常要加入少量氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性,使反應(yīng)容易進(jìn)行.現(xiàn)將240g4.5%氫氧化鈉的水溶液進(jìn)行電解,通電一段時(shí)間后,其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由4.5%變?yōu)?%.求電解水的質(zhì)量(寫出解題過(guò)程).

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