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科目: 來源: 題型:解答題

8.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗某地下水是硬水還中軟水,可用的物質是肥皂水.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要加熱煮沸.
(3)九(2)班同學在學習了凈水以后,制作了如圖的簡易凈水器,其中活性炭的作用是除去水中的異味和色素,布和棉花的作用是除去水中的不溶性雜質.
(4)自來水生產(chǎn)過程中,還必須進行消毒,二氧化氯是一種新型的自來水消毒劑,該物質的化學式為ClO2

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小芳從廢干電池中回收有關物質并進行探究,請你參與研究.
(1)請寫出其中一種氧化物的名稱二氧化錳.
(2)物質的性質決定物質的用途,請你舉出一例:碳用作燃料.
(3)廢舊的電池需要回收,請你說出其中的一個理由會造成污染.

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科目: 來源: 題型:計算題

6.現(xiàn)有20g高錳酸鉀,加熱一會兒后停止加熱、冷卻,稱得剩余固體的質量為18.4g.求:
(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)高錳酸鉀的分解率是多少?

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科目: 來源: 題型:計算題

5.硝酸銨是一種銨態(tài)氮肥,能促進植物的生長發(fā)育.已知硝酸銨的化學式為:NH4NO3,請回答:
(1)NH4NO3的相對分子質量為80.
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質量比為7:1:12.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為35%.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示.請回答相關問題:
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰提高溫度;
(2)加熱試管①一會兒后可觀察到的現(xiàn)象是固體由黑色逐漸變紅.試管②的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)寫出①、②中反應的化學方程式:
①C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
a、試管
b、集氣瓶
(2)寫出實驗室制CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是E.
(3)某同學用碳酸鈉與鹽酸反應來制取CO2,為了較好控制反應速率,應選用的發(fā)生裝置是C.
(4)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有①水②鐵③氯化鈉三種物質,請按要求填空(填序號):
(1)由分子構成的是①;
(2)由原子直接構成的是②;
(3)由離子構成的是③.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.水是生命之源,“珍惜水,節(jié)約水,保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)自來水是屬于混合物(填”純凈物“或”混合物“);
(2)我國水資源豐富,但分布不均,有些地方村民用地下水作為生活用水.人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水.
(3)某同學自制如圖簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附水中的色素、異味.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為:K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R的化學式為Fe2O3

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科目: 來源: 題型:填空題

20.從H2、CO2、O2、N2、He五種氣體中選擇適當物質填空(填化學式):
(1)空氣中含量最多的是N2;
(2)可用于煉鋼的氣體是O2
(3)植物光合作用的主要原料是CO2;
(4)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是He;
(5)人類未來理想的氣體燃料是H2

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科目: 來源: 題型:填空題

19.寫出下列物質的化學式:
(1)干冰CO2;    (2)硝酸亞鐵Fe(NO32
(3)氧化鋁Al2O3;(4)氯酸鉀KClO3

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