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科目: 來源:江蘇期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置
(1) 若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。試管口棉花的作用是________
(2) 實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________
(3) 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是__________。
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)結(jié)束的廢液中,小強(qiáng)認(rèn)為還可能有鹽酸剩余,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的假設(shè):______________________ 若小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證得反應(yīng)后的溶液中鹽酸確實(shí)有剩余,則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)為 ________(填化學(xué)式)

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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是___________;
(2)A裝置可用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱;②向試管中裝藥品并固定;③檢查裝置氣密性;④用排水法收集氧氣;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________。(填序號)
(3)B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________;實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑制取氫氣,_________(填“能”或“不能”)用B裝置制取并收集氫氣。
(4)C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論,是通過對比________的現(xiàn)象得到的。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列所示分別是二氧化碳制取、干燥、收集和檢驗(yàn)的裝置圖,下圖中正確的是    
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

石灰石是制取CO2的主要原料,請列舉你能想到的用石灰石為原料制取CO2的合理方法(簡要說明,不要求寫出化學(xué)方程式)。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室開放日,我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究。    
(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)猜想這種氣體可能是    
             ;②             ;……
(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王和小李分別使用裝置甲和裝置乙作為實(shí)驗(yàn)室里二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置(鐵架臺、鐵夾已略去);卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)裝置甲中試管內(nèi)放入的固體藥品是____________,長頸漏斗內(nèi)加入的液體:藥品是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用法收集CO2。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是。判斷集氣瓶內(nèi)二氧化碳是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是________________________________________________________________
(3)裝置乙可以使制取CO2的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止。若讓正在發(fā)生的反應(yīng)停止進(jìn)行,正確的操作方法是__________________________________________________________________。

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科目: 來源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

按下圖裝置制備二氧化碳,并檢驗(yàn)它的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:    
(1)用裝置A來制備二氧化碳,所用藥品的名稱是____________;
(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放的試液是____________,可觀察到的現(xiàn)象是________________________;
(4)檢驗(yàn)集氣瓶里二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是__________________________________________________________________________________________________________。

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科目: 來源:湖南省同步題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制CO2選用的合適藥品為
[     ]
A.木炭燃燒
B.煅燒石灰石
C.石灰石跟稀硫酸反應(yīng)
D.大理石(或石灰石)跟稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來源:湖南省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空).
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 _________ ,收集裝置為 _________ ;常用藥品為 _________ 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可用 _________ ,收集裝置可用 _________
(2)將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到 _________ 現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .將溶液加熱,又觀察到 _________ 現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 _________ ,收集裝置為 _________

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì).
(1)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選用上圖中的 _________ ,收集裝置可選用上圖中的 _________ ;欲檢驗(yàn)制得的氣體,可將氣體通入F,則F中所盛的試劑為 _________ ,氣體從 _________ 端(a或b)進(jìn)入.
(2)所選氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________
(3)若某同學(xué)用一試管收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 _________ ;將收集滿CO2的試管倒插入紫色石蕊試液中,并輕輕振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是 _________ ,該現(xiàn)象可說明CO2具有的性質(zhì)是(用化學(xué)方程式表示) _________
(4)其中一小組的同學(xué)為探究CO2的某一種性質(zhì),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).將沉在大燒杯底部的紅色氣球中充滿空氣,藍(lán)色氣球中充滿二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾倒入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來,用手輕輕按壓該氣球,手一松氣球又上。
請分析回答: _________ 色氣球浮起來,由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是 _________ ;如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球相同的現(xiàn)象嗎? _________

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