科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO₂，并檢驗(yàn)CO₂的性質(zhì)。試回答以下問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，應(yīng)檢查裝置A的____；
(2)用裝置A來(lái)制取CO₂，所用的藥品是_______（寫(xiě)名稱(chēng)）；
(3)若用裝置B檢驗(yàn)CO₂，裝置B中應(yīng)放的試劑名稱(chēng)是_______，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________；
(4)若用裝置C證明CO₂與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中可盛放的試劑是________，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________；
(5)收集好的CO₂應(yīng)如何放置？______________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用（鐵架臺(tái)省略）。

(1)組合一套制取CO₂的發(fā)生裝置，你選用的儀器是_______（填字母）。
(2)制取CO₂應(yīng)選用的藥品是_________，反應(yīng)原理_____________（用化學(xué)方程式表示），收集方法是_________________，驗(yàn)滿方法是_______________，檢驗(yàn)CO₂的方法是____________。
(3)將生成的氣體通入盛有紫色石蕊試液的試管中，溶液變紅色，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____________；將變色后的溶液加熱，現(xiàn)象是_________________。
(4)用試管收集CO₂，將集滿CO₂氣體的試管倒入水中并輕輕振蕩試管，可觀察到的現(xiàn)象是_______________，該現(xiàn)象說(shuō)明CO₂具有的性質(zhì)是_________________。

科目： 來(lái)源：遼寧省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO₂需要的藥品是________與________；制取并收集該氣體應(yīng)選用的儀器是②、③、________和________(填儀器序號(hào))；驗(yàn)證CO₂已收集滿的方法是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈O₂應(yīng)選用的儀器是______(填儀器序號(hào))；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中選用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng)：A_________；B___________。
(2) 若用①裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，其試管口須略向下傾斜的原因是_________________，用③裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法和現(xiàn)象是_________________。
(3) 寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：__________________。組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的_________和___________（填序號(hào)）。

科目： 來(lái)源：安徽省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

大氣中CO₂含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO₂，減少其排放的方法，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂并將其轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)。制取CO₂裝置圖如下：

將CO₂轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程為：

請(qǐng)你幫助他們回答下列問(wèn)題：
⑴寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式___________________；
⑵濃硫酸的作用是___________，收集裝置為_(kāi)_____（填字母）；
⑶實(shí)驗(yàn)流程中CO₂轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為_(kāi)_______和_________（填化學(xué)式），在此過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________（填化學(xué)式）。

科目： 來(lái)源：黑龍江省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體：

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是________________。反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳。設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO₂性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C ，請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。

科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①_________；②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母代號(hào))，但發(fā)生裝置有一處明顯不足的是______________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取二氧化碳，如何檢驗(yàn)該氣體？______________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

科目： 來(lái)源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取有關(guān)氣體，請(qǐng)回答下例問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a________、b_________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO₃和MnO₂兩種固體混合加熱制取O₂，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，(填裝置序號(hào))請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
（3）如用圖F裝置收集一瓶氫氣，氣體由________端導(dǎo)入。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用_______（填裝置序號(hào))來(lái)制取和收集二氧化碳，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，可用__________（填試劑名稱(chēng)）來(lái)干燥。
（5）若用A裝置和高錳酸鉀制取氧氣，需要改進(jìn)的是_____________。