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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.寫(xiě)出符號(hào)“2SO42-”中數(shù)字“2”的含義:硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2;一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用化學(xué)符號(hào)填空:①兩個(gè)鉀原子2K;②兩個(gè)水分子2H2O;③氦氣He;④生石灰中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O;⑤碳酸銨(NH42CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
向等量的金屬中加入足量的酸
D.
向一定量的水中通電

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的A和B與反應(yīng)后生成物的C的分子個(gè)數(shù)比是( 。
A.5:l:2B.3:1:2C.1:l:lD.2:3:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如表實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別金假黃金(銅鋅合金)看外觀
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)利用如圖,該裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$.造成這一現(xiàn)象的原因不可能的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),將木炭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有塞緊瓶塞
D.插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)和所屬基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A.不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu     置換反應(yīng)
B.鋁耐腐蝕的原因:4Al+3O2═Al2O3     氧化反應(yīng)
C.工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑  還原反應(yīng)
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣:2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2013年5月,質(zhì)檢部門(mén)發(fā)現(xiàn)了“有毒鎘大米”.根據(jù)鎘在元素周期表的信息正確的是( 。
A.鎘是一種屬于非金屬元素B.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48
C.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112克D.鎘原子的中子數(shù)48

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明同學(xué)從化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2中獲得以下信息:
①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;
②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;
③反應(yīng)前后元素種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)不變;
④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;
⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1.
其中正確的信息是( 。
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案