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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)的粒子的說(shuō)法不正確的是(  )
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B.原子通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子
C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D.在化學(xué)變化中,分子可分為原子,原子不可分

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.鐵酸鎳(化學(xué)式:NiFe2O4)可以將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,NiFe2O4中若鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià),如圖是鎳元素在元素周期表中的信息.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.廢氣轉(zhuǎn)化中鐵酸鎳起催化作用B.NiFe2O4中Ni的化合價(jià)為+4
C.Ni的原子序數(shù)約為59D.NiFe2O4中含有兩種非金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中的CO點(diǎn)燃
B分離鐵粉與銅粉混合物加入足量稀硫酸,過(guò)濾
C比較黃銅與銅的硬度將黃銅片和銅片互相刻畫(huà)
D 檢驗(yàn)H2中混有的CH4 點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.比較、推理是化學(xué)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵釘在10%和20%的稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡的速率不同反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng),在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)溫度
C加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢,再加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒,小木條在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖1回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用裝置C收集二氧化碳的依據(jù)是二氧化碳的密度比空氣的密度大,證明收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.用裝置F代替裝置B的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)某興趣小組同學(xué)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽發(fā)現(xiàn),市售化學(xué)純或分析純高錳酸鉀的純度高達(dá)99.5%,含水量可以忽略不計(jì).小組同學(xué)設(shè)計(jì)了直立型裝置制取氧氣,并與傳統(tǒng)裝置相比較,分別放入5g高錳酸鉀,用同一酒精燈分別加熱,每組進(jìn)行五次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下:
 
裝置類型 收集一瓶氣體所需時(shí)間 收集兩瓶氣體所需時(shí)間 反應(yīng)生成氧氣總體積
 直立型 39.24s 64.48s 552mL
 傳統(tǒng)型 52.22s 88.46s456mL
①高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,小組同學(xué)用直立型裝置制取氧氣時(shí),不需在試管口放一團(tuán)棉花的原因是試管直立,粉末不易進(jìn)入導(dǎo)管.
②等質(zhì)量的高錳酸鉀充分反應(yīng),傳統(tǒng)型裝置收集到的氧氣較少的主要原因是部分高錳酸鉀粉末被吹到試管前端,未發(fā)生反應(yīng).
③收集等體積氧氣,直立型裝置所需時(shí)間更短的原因是ABC.
A.試管底部被火焰充分包圍,升溫快
B.藥品受熱面積大,溫度高
C.加熱過(guò)程中無(wú)需移動(dòng)火焰,藥品處于持續(xù)高溫中.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空.
①生物體中含量最多的元素是O;②最理想的清潔燃料是H2
③空氣中含量最多的氣體是N2;④氯化鈉中的陽(yáng)離子是Na+
(2)水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑.
①A中水發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣;C中凈化水的方法有過(guò)濾和吸附.
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.碳酸:HCO3B.氯氣:Cl2
C.+2價(jià)的鎂元素:Mg+2D.氖元素:He

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.水是一種重要的資源.
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:①③⑤(填序號(hào))
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化 
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是吸附.
(3)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3
(4)如圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):節(jié)約能源.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量   B.分子種類  C.分子間隔
②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

7.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)鍶元素的原子序數(shù)為38.
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+
(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是SiO.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.運(yùn)載火箭使用的燃料之一為偏二甲肼(C2H8N2).
(1)偏二甲肼屬于A.
A.有機(jī)物  B.無(wú)機(jī)物   C.單質(zhì)   D.混合物
(2)偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:2:7.

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同步練習(xí)冊(cè)答案