13.下列操作能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中的CO點燃
B分離鐵粉與銅粉混合物加入足量稀硫酸,過濾
C比較黃銅與銅的硬度將黃銅片和銅片互相刻畫
D 檢驗H2中混有的CH4 點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 A、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜
B、根據(jù)金屬的化學性質進行分析判斷.
C、根據(jù)合金的性質進行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣、甲烷的化學性質進行分析判斷.

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項操作不能達到實驗目的.
B、鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應,但無法分離出鐵,故選項操作不能達到實驗目的.
C、比較黃銅與銅的硬,可采用將黃銅片和銅片互相刻畫的方法,故選項操作能達到實驗目的.
D、氫氣、甲烷燃燒均生成水,點燃,在火焰上方罩一個干冷燒杯,均會出現(xiàn)水霧,不能鑒別,故選項操作不能達到實驗目的.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.有元素化合價升降的反應是氧化還原反應.下列反應中,不屬于氧化還原反應的是( 。
A.Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2B.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
C.2Na+2H2O═2NaOH+H2D.CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體
B.單質是由一種元素組成的物質,由一種元素組成的物質一定是單質
C.性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質不活潑
D.可燃物在有限空間燃燒能發(fā)生爆炸,面粉粉塵在倉庫內遇明火也可能爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.學習結晶時,同學們對硝酸鉀的制備產(chǎn)生濃厚興趣.
(一)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)硝酸鉀在農(nóng)業(yè)市場用途十分廣泛.工業(yè)上常采用硝酸鈉與氯化鉀在一定條件下反應制得硝酸鉀和氯化鈉.然后再利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離,具體流程可以表示為:

(1)溶解時需要不斷攪拌,其目的是加快物質的溶解速率.
(2)化學實驗室蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有酒精燈.
(3)分離氯化鈉晶體和濾液1時需要趁熱過濾的目的是防止溫度降低,硝酸鉀析出而造成損耗.
(4)濾液1一定是氯化鈉的飽和溶液.
(5)冷卻結晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl,為獲得更純凈的KNO3,還應進行的操作是洗滌、干燥,洗滌最佳的洗滌劑為C.
A.常溫下的蒸餾水   B.飽和的NaCl溶液    C.飽和的KNO3溶液
(6)洗滌后的液體應該C.
A.不經(jīng)處理直接排放到下水道
B.不經(jīng)處理直接排放到農(nóng)田
C.倒入原混合溶液中,節(jié)約資源并提高產(chǎn)率
(二)為測定洗滌前的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質量分數(shù),設計如下實驗:取5g粗產(chǎn)品配成50g溶液,然后加入過量的硝酸銀溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸鉀和硝酸銀不反應),根據(jù)沉淀質量先求出NaCl質量,再確定硝酸鉀的質量分數(shù).
(7)硝酸銀溶液需要過量的原因是將氯化鈉完全轉化為沉淀,證明硝酸銀已過量的方法是:靜置后,在上層清液中加入硝酸銀溶液,如果觀察到無(填有或無)沉淀生成,則已過量.
(8)在其他操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制溶液中的硝酸鉀的質量分數(shù)偏。ㄌ钇、偏小或無影響),對所測定的粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質量分數(shù)無影響.(填偏大、偏小或無影響)
(9)經(jīng)精確測定AgCl沉淀的質量為1.435g,則5g粗產(chǎn)品配成的50g溶液中NaCl的質量分數(shù)為1.17%;該粗產(chǎn)品中硝酸鉀的質量分數(shù)88.3%.(寫出計算過程,相關物質的相對分子質量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是一種重要的資源.
(1)下列關于水的說法中,不正確的有:①③⑤(填序號)
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化 
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附.
(3)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學式為Al(OH)3
(4)如圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點:節(jié)約能源.
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A.分子質量   B.分子種類  C.分子間隔
②檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.學習化學讓我們知道了許多安全知識,下列做法存在安全隱患的是( 。
A.點燃氫氣前,沒有驗純
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.加熱試管時,先均勻加熱后局部加熱
D.手持燃著的蠟燭進入深洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變弱或熄滅立即退出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.稀土元素是一類有重要用途的資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關說法錯誤的是( 。
A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于金屬元素
C.鈰原子核外有58個電子D.鈰的相對原子質量是140.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.水是一種生活中不可缺少的物質.請回答:
(1)水在通電條件下會分解,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱.該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)10%的CaCl2溶液可用作路面保濕劑.欲配置100kg該路面保濕劑,需要水的質量是90kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖為某原子的結構示意圖,該原子中有C
A.6個中子        B.8個質子
C.6個電子        D.6個質子或8個中子.

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