8．現(xiàn)有硫酸鈉和碳酸鈉的混合物24.8g．向其中加入一定量的氯化鋇溶液至恰好不再產(chǎn)生沉底將沉淀過濾、洗滌、干燥后稱量其質(zhì)量為43g．并得到不飽和溶液181.8g．則加入的氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A．

5.2%

B．

10.4%

C．

15.6%

D．

20.8%

7．實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究．
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里．由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液．
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液．
（2）乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1而標(biāo)簽中是2．
【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計了如下實驗．

實　驗　操　作	實　驗　現(xiàn)　象
①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加氯化鈣溶液． ②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加足量的稀鹽酸．	產(chǎn)生白色沉淀． 產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失．

【實驗結(jié)論】
（3）該瓶無色溶液的溶質(zhì)是Na₂CO₃．
【實驗反思】
（4）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達(dá)到鑒別的目的．丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：

實　驗　操　作	實　驗　現(xiàn)　象
取上述無色溶液少許于試管中，滴加少量的稀鹽酸	溶液中有氣泡產(chǎn)生

（5）傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)應(yīng)向著手心．

6．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的金屬，我們生活中的許多物品都是由它們制作成的．
（1）一般來說，化學(xué)性質(zhì)越活潑的金屬冶煉越困難，人類開始使用這三種金屬的先后順序為Cu、Fe、Al．（用元素符號表示）
（2）在空氣中 制品鋁更耐腐蝕．原因是4Al+3O₂=2Al₂O₃ （用化學(xué)方程式表示）．
（3）金屬活動性順序是學(xué)習(xí)金屬知識必須掌握的內(nèi)容，某同學(xué)為了通過一種金屬與另一種金屬的鹽溶液反應(yīng)的方案來驗證鋁、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鋁、硫酸銅 溶液．請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．
（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，但他們的性能不同，其原因是含碳量不同，鐵合金比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）．
（5）在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

5．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，則下列說法正確的是（　　）

	A．	圖1中a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等
	B．	圖2中a、b溶液一定是不飽和溶液
	C．	圖3中M表示的是b物質(zhì)的溶解度曲線
	D．	30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

4．寫出下列酸根所對應(yīng)的酸的化學(xué)式及名稱．
Cl^-HCl、鹽酸
SO₄^2-H₂SO₄、硫酸
NO₃^-HNO₃、硝酸
CO₃^2-H₂CO₃、碳酸．

3．已知硫酸溶液的密度隨質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增大而增大，90%的硫酸溶液和10%的硫酸溶液等體積混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A．

小于50%

B．

等于50%

C．

大于50%

D．

無法確定

2．下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（　�。�

	A．	振蕩試管		B．	鐵絲在氧氣中燃燒
	C．	加熱燒杯中液體		D．	制取CO2的裝置

1．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；D是“波爾多液”的主要成分之一；B和D反應(yīng)過程中溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色；E暴露在空氣中會變硬．請回答下面問題：
（1）寫出C、D良好物質(zhì)的化學(xué)式：CCaO，DCuSO₄．
（2）在圖中將能想到反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“--”連接，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”（從反應(yīng)物指向生成物）連接．
（3）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）寫出E的一條用途改良酸性土壤．

20．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t₂℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C．
（2）將t₂℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃時，析出溶質(zhì)最多的是：A．
（3）當(dāng)A中含有少量的B時，為了得到較純凈的A，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（4）若將t₂℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t₁℃時，則三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

19．人類的生產(chǎn)和生活都離不開化學(xué)．
（1）用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性．
（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．
（3）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用熟石灰．
（4）用氫氧化鋁中和胃酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（5）為了除掉冰箱里的異味，常在冰箱里放一小塊活性炭．
（6）為了防止食品腐爛變質(zhì)，常把食品包裝袋內(nèi)抽成真空或向食品包裝袋內(nèi)充入氮氣，防止變質(zhì)．
（7）霧霾成份非常復(fù)雜，給人類生命活動造成嚴(yán)重危害，根據(jù)你所學(xué)知識，你對治理霧霾提出的合理建議是可使燃料充分燃燒，乘坐公共交通出行（答一條即可）