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科目: 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鋼不能完全溶解于足量的稀硫酸中
B.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
C.鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕
D.氫氣具有可燃性,可用作燃料

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在學(xué)習(xí)“二氧化碳的制備方法”的以后,同學(xué)們認(rèn)真觀察、大膽質(zhì)疑,又提出了以下值得進(jìn)一步探究的問題.
[提出問題]二氧化碳能溶于水真的不能用排水法收集二氧化碳了嗎?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
利用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,制備并收集二氧化碳.選用同批次的顆粒狀和塊狀大理石,分別與10%、7.5%、5%、2.5%、1%的稀鹽酸(每次用量均為70ml)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).每一組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳采用連續(xù)收集的方法,即收集完第1瓶馬上開始收集第2瓶…順次完成直到不再生成二氧化碳為止,并記錄收集滿每一瓶二氧化碳的所用時(shí)間,如表1.
表1  連續(xù)收集二氧化碳時(shí)各瓶所用的時(shí)間
瓶子序號(hào)
石灰石的形狀
鹽酸的濃度/%
1234567891011
10顆粒989121420192130195-
塊狀1212161922243756177-
7.6顆粒1311121517265555153-
塊狀1513151721233255119-
5顆粒1418183263-
塊狀203159-
2.5顆粒43-
塊狀4661-
1顆粒-
塊狀-
注:表中“-”表示該瓶氣體未能收集滿,空白表示實(shí)驗(yàn)已結(jié)束.

選擇氣體的收集方法還要考慮氣體的收集率的問題,即:$\frac{實(shí)際收集的氣體總體積}{理論計(jì)算的產(chǎn)生氣體的總體積}$×100%
由此將表1中部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行整理得到表2.
表2  排水法收集二氧化碳的收集率
鹽酸濃度/%107.55
石灰石形狀顆粒塊狀顆粒塊狀顆粒塊狀
理論計(jì)算的產(chǎn)生氣體總體積/mL224116491099
實(shí)際收集的氣體總體積/mL1450130513051305725435
收集率/%655879796640
[提出問題]除此之外,收集的時(shí)機(jī)是否會(huì)對(duì)排水法收集二氧化碳的純度造成影響呢?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]利用濃度傳感器,將第一步實(shí)驗(yàn)中“7.5%的鹽酸與塊狀石灰石”的一組實(shí)驗(yàn)中第1、2、3、4號(hào)集氣瓶進(jìn)行測(cè)定,并將二氧化碳的濃度記錄在表3中.
瓶序1234
CO2的濃度/%52.685.292.393.6
根據(jù)以上那個(gè)探究過程,結(jié)合數(shù)據(jù)回答以下問題:
(1)圖1的錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)制備二氧化碳時(shí)選擇濃度為7.5% 的鹽酸最為適宜;當(dāng)選用適當(dāng)濃度的鹽酸后,石灰石的形狀對(duì)制備并收集二氧化碳無(填“有”或“無”)顯著影響.
(3)若要收集得到濃度比較高(80%以上)的二氧化碳,對(duì)收集的時(shí)機(jī)你有怎樣的建議:反應(yīng)一段時(shí)間后再收集.
(4)依據(jù)探究過程說一說實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)能不能選用排水集氣法呢?說明理由只要選用適當(dāng)?shù)臐舛鹊南←}酸在適當(dāng)時(shí)機(jī)收集即可.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng),也不溶于水),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50g該赤鐵礦樣品,放入燒杯中,然后將400g的稀硫酸分4次加入到燒杯中,進(jìn)行充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的質(zhì)量100g100g100g100g
剩余固體質(zhì)量34g18g2g2g
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%濃硫酸配置所需的400g稀硫酸,則所需的濃硫酸的質(zhì)量為123.4g
(2)配置稀硫酸的過程中所需要的儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
(3)列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量的比例式$\frac{160}{294}=\frac{48}{x}$
(4)向第三次反應(yīng)后所得溶液中加入52g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%
(5)某工廠想要制得含雜質(zhì)4%的生鐵70t,在冶煉過程中損失鐵20%,則需要這種赤鐵礦的質(zhì)量是120t.

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18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗,②的名稱為集氣瓶.在二氧化碳、氫氣兩種氣體中,能用C裝置收集的是二氧化碳,能用D裝置收集的是氫氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B(填A(yù)或B),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用G裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),G中應(yīng)放紫色石蕊試液(填物質(zhì)名稱)
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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17.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性:
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特性硬度大導(dǎo)電性吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有AB(填序號(hào))
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料   
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議大力植樹造林;
(4)某可燃物3.2克,在足量氧氣中充分燃燒后,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,通過計(jì)算確定:可燃物中含碳元素的質(zhì)量為1.2g,該可燃物的組成元素為碳、氫、氧,分子中相應(yīng)的原子個(gè)數(shù)比1:4:1.

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16.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空:
(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.氫氣   B.一氧化碳    C.二氧化碳    D.氬氣
①可冶煉金屬的化合物是B;②可燃性的氣體單質(zhì)A;
③可作保護(hù)氣的是D;        ④光合作用吸收的氣體是C.
(2)下面提供了鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘五種元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題:

①這五種元素中有3種是非金屬元素;
②鐵原子核外電子數(shù)為26;
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成硒離子Se2-(填離子符號(hào)).
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為7.
⑤從B圖中你可以獲得的信息是質(zhì)子數(shù)為30,相對(duì)原子質(zhì)量為65.4,元素符號(hào)為Zn.(寫一條)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了節(jié)約化石能源,改善環(huán)境和空氣質(zhì)量,工業(yè)上常用水蒸氣與熾熱的碳反應(yīng)制取水煤氣作氣體燃料.某小組的學(xué)生對(duì)水煤氣的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.回答下列問題:
【實(shí)驗(yàn)猜想】運(yùn)用質(zhì)量守恒定律對(duì)“碳+水$\stackrel{高溫}{→}$水煤氣”反應(yīng)的生成物質(zhì),進(jìn)行如下假設(shè):
①含二氧化碳?xì)怏w.
②含有氫氣.
③還可能含有CO氣體.
【資料信息】
①C、CO、H2都均有可燃性和還原性(還原性--使金屬氧化物失去氧元素變成單質(zhì)金屬).
②C、CO、H2它們都不能與澄清石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
③白色無水CuSO4是一種白色固體用于干燥氣體或檢查是否有水的存在,遇水變成藍(lán)色固體.
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)將水煤氣通入導(dǎo)管后,觀察到A處澄清石灰水沒有變化,說明實(shí)驗(yàn)猜想①不成立.
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到C處由黑色變成光亮的紅色,同時(shí),D裝置中的白色固體變成藍(lán)色,說明實(shí)驗(yàn)猜想②成立.
(3)實(shí)驗(yàn)中還觀察到E裝置中澄清石灰水變渾濁,說明水煤氣中含有CO氣體;E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)(2)和(3)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在裝置F處可觀察到產(chǎn)生藍(lán)色火焰.
(5)寫出制取水煤氣的化學(xué)反應(yīng)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg,24克鎂中含有原子個(gè)數(shù)約為( 。
A.6.02×1024B.6.02×1023C.2×6.02×1023D.2×6.02×1024

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科目: 來源: 題型:解答題

13.今年央視3.15曝光了許多偽劣商品,豐富的化學(xué)知識(shí)能幫你識(shí)別偽劣商品,以下是對(duì)一錠“金元寶”的打假活動(dòng).查閱資料得知,真“金元寶”是純金,假“金元寶”是銅鋅合金.
(1)為了鑒定這錠“金元寶”的真假,設(shè)計(jì)了以下方案:
A.用火灼燒   B.滴加硫酸鋅溶液
以上方案可行的是A(填序號(hào)),另一方案不可行的理由是金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng);
(2)李梅同學(xué)取一錠上述“金元寶”放入燒杯中,稱得“金元寶”的質(zhì)量為50g,然后把200g稀硫酸均勻分5次加入燒杯中,剩余固體質(zhì)量如下表所示.
錄如表.請(qǐng)計(jì)算:
次數(shù)12345
 4040404040
 4234262424
試求:5次加入稀硫酸共收集到氣體的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師設(shè)計(jì)了如圖四種裝置來幫助學(xué)生和理解質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你一起來參與他們的課題.

【查閱資料】①白磷一般在40°C左右燃燒,而紅磷要在240°C左右才能燃燒白磷在空氣中燃燒生成的白煙會(huì)污染空氣;
②氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,首先確定A裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,理由是A裝置中沒有發(fā)生化學(xué)變化.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì),又確定D裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,理由是D裝置沒有密閉,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外面空氣會(huì)進(jìn)入;
(3)B裝置可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,為了使實(shí)驗(yàn)更環(huán)保,可采用放大鏡聚光的方法使瓶中的白磷燃燒,確保裝置始終密閉.
(4)C裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,若把NaOH溶液全部清除,實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)成功,理由是氣球會(huì)膨脹,受到的空氣浮力增大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案