相關(guān)習(xí)題
 0  154308  154316  154322  154326  154332  154334  154338  154344  154346  154352  154358  154362  154364  154368  154374  154376  154382  154386  154388  154392  154394  154398  154400  154402  154403  154404  154406  154407  154408  154410  154412  154416  154418  154422  154424  154428  154434  154436  154442  154446  154448  154452  154458  154464  154466  154472  154476  154478  154484  154488  154494  154502  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

17.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.墨水、高錳酸鉀、石油B.氦氣、氯酸鉀、空氣
C.冰、干冰、冰水混合物D.氧氣、水、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包括在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
A.高錳酸鉀B.冰水混合物C.稀有氣體D.水銀

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.無鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH33】作為高辛烷值組分.下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲基叔丁基醚屬于化合物
B.甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為88
C.甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D.一個(gè)甲基叔丁基醚分子是由5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.用集合圖示可以幫助我們直觀地理解事物之間的聯(lián)系與區(qū)別,如圖所示.畫出化學(xué)知識中類似的集合圖示為:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.電解水制取氫氣B.木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅
C.煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳D.硫在氧氣中燃燒得到二氧化硫

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

12.已知原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子的質(zhì)量為ag,如果另一種原子的質(zhì)量為bg,則另一種原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

11.寫出C6H14完全燃燒的化學(xué)方程式:2C6H14+19O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+14H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.3g的碳在9g的氧氣中完全燃燒,生成的二氧化碳的質(zhì)量為11 g.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

9.莽草酸是從香料八角中提取的一種有機(jī)物,可用于合成抗禽流感藥物“達(dá)菲”,已知該有機(jī)物由三種元素組成,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為5.75%,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.0%,而且每個(gè)分子含有5個(gè)氧原子,試回答:
(1)該有機(jī)物還含有的一種元素是碳.
(2)該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為174.
(3)該有機(jī)物的化學(xué)式為C7H10O5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究.他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(1)A實(shí)驗(yàn):錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂;小氣球的作用是:緩沖作用;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:白磷剛引燃時(shí),裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮力增大.
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律.請你從原子的角度說明為什么?學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會改變.乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”.老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因.你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是:因?yàn)榉磻?yīng)后生成的CO2逸出,使得天平不平衡;D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是:因?yàn)殒V條燃燒消耗空氣中的氧氣且生成的氧化鎂部分跑到空氣中去,使得天平不平衡.
(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大,裝置受到的浮力增大;結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定等于(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案