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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是因?yàn)閎處鐵釘與水、空氣同時(shí)充分接觸.同時(shí)看到U型管液面變?yōu)樽蟾哂业停ㄑb置氣密性良好,且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.一瓶氯化鈉溶液,請(qǐng)你認(rèn)真回答下列問(wèn)題:
(1)該純凈溶液屬于混合物.(填“混合物”、“純凈物”)
(2)溶液中存在大量的陰、陽(yáng)離子,其中陰離子符號(hào)是Cl-

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO比較的說(shuō)法中正確的是C
A.CO2比CO多一個(gè)氧原子
B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D.二氧化碳能溶于水,一氧化碳難溶于水.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì),配制溶液.
(1)水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是ACD
A.面粉      B.白糖      C.冰塊      D.植物油       E.硝酸鉀
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
加入肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀             B.吸附沉淀             C.蒸餾
(4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
 ①在20℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
 ②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t2℃時(shí),將60g甲物質(zhì)放入100g 水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(乙)大小關(guān)系為B(填字母).
A.w(甲)<w(乙)  B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無(wú)法確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)石油屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)天然氣是一種燃燒放出熱量大且產(chǎn)物污染。畬(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2;
(3)美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下.
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較少的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是BD(填序號(hào)).
A.大力發(fā)展火力發(fā)電                        B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.通過(guò)提高電價(jià),從而減少居民用電量
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面是某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)歸納,其中有錯(cuò)誤的一組是(  )

A
元素與物質(zhì)的組成
B
微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成
組成水的元素--氫元素和氧元素
地殼中含量最多的元素--鋁元素
金屬汞--由汞原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成

C
物質(zhì)使用與安全常識(shí)
D
日常生活經(jīng)驗(yàn)
點(diǎn)燃可燃性氣體之前--要驗(yàn)純
汽車(chē)到加油站加油--嚴(yán)禁煙火
區(qū)別硬水和軟水--用等量肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更充分--把煤做成蜂窩狀
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小馬和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①試管   ②酒精燈
(2)小馬用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進(jìn)行組裝,他選擇這兩種收集方法的原因是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝獯螅藭r(shí)A裝置必須改進(jìn)的地方是:在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花;
(3)小陳用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小陳問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小陳推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣,沒(méi)有收集到氧氣;(寫(xiě)一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置和C裝置組裝來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)證該氣體的方法是(寫(xiě)化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)常溫下,硫化氫是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入過(guò)量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是耗盡氧氣
(2)步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占其氣體體積的$\frac{1}{5}$.
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)不能成功,原因是生成CO2氣體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化.
(4)該實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的五分之一,你認(rèn)為原因是裝置漏氣(答一點(diǎn)即可)
(5)該實(shí)驗(yàn)得出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是:不燃燒,也不支持燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述中不符合右圖裝置設(shè)計(jì)意圖的是(  )
A.既說(shuō)明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源
B.說(shuō)明產(chǎn)物二氧化碳的密度比空氣大
C.說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D.有效地制止反應(yīng)中多余的一氧化碳對(duì)空氣污染

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示.
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的硫酸鈉溶液的質(zhì)量是100克.
(2)求生成沉淀的質(zhì)量.
(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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