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科目: 來源:同步題 題型:單選題

利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
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A.陽(yáng)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.陽(yáng)極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D.一段時(shí)間后兩極都有氣泡冒出

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫氣是一種燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無影響的綠色能源,電解水是目前獲得氫氣的主要途徑。下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是__________。
(2)生成的氧氣與氫氣的質(zhì)量比為____。
(3)純凈的氫氣在空氣中燃燒,火焰呈____ 色。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。小明利用如下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積分?jǐn)?shù)之比約為________,該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為_________________,通過實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條________________________。

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科目: 來源:北京模擬題 題型:填空題

自然界中人與動(dòng)物的生存都離不開氧氣。
(1)核潛艇艙室中氧氣的來源主要靠電解水制得(原理如圖)。
①正極收集的氣體是____。
②A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于______。
③水是由__________組成的。
(2)過氧化鈉(Na2O2)可作為宇航員供氧劑。它與人體呼出的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成氧氣和另一種能用于造紙、紡織等生產(chǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)的俗名為____。
(3)亞氯酸鈉(NaClO2)不僅可以制得氧氣,還可用于漂白殺菌,其中氯元素的化合價(jià)為____。
(4)過氧化鈣(CaO2)用于魚池供氧劑,同時(shí)有熟石灰生成。
①寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②現(xiàn)將7.2g過氧化鈣放入盛有36.0g水的燒懷中,使之充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問題:
(1)與A量筒中的電極相連的是電池的_____極,B量筒中產(chǎn)生的氣體是______。
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB 約等于______。
(3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g,則生成氫氣____g。
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:①______________;②___________________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是____,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____,它們的體積比為______,此實(shí)驗(yàn)證明了水在通電的條件下分解生成______和________,說明水是由_______元素和____元素組成的。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)與a試管相連的是____ 極,與b試管相連的是_____極,事先向水中加入少量NaOH溶液的目的是________。
(2)a試管中收集到的氣體是____,可用____檢驗(yàn);b試管中收集到的氣體是____,可用____________檢驗(yàn);a、b中兩種氣體的體積比約為____。
(3)電解水的文字表達(dá)式為____________,該反應(yīng)屬于____(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)____,并匯集到試管上端。正極產(chǎn)生的氣體能__________,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能____________。則正極產(chǎn)生的氣體是____,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____。
(2)水通電后發(fā)生變化的文字表達(dá)式為:___________________。
(3)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中,加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得兩極產(chǎn)生氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~4min內(nèi)負(fù)、正兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是________________,從第5min開始,每分鐘內(nèi)負(fù)、正兩極生成的氣體體積之比約為2:1,可能的原因是__________。

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科目: 來源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)研究小組用水電解器電解水,測(cè)定兩管逸出氣體的體積,記錄如下:
請(qǐng)回答:
(1)寫出電解水的文字表達(dá)式____________。
(2)裝置氣密性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是_________。
(3)自第_______分鐘起管(A)和管(B)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值。

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科目: 來源:湖南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示,圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下: 先將裝置固定在鐵架臺(tái)上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時(shí),關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉_______g。
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是_________(填化學(xué)式),檢驗(yàn)此氣體的方法是__________________。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來說,所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是________(填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液 ②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快 ③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn) ④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

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