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3.教育部規(guī)定:凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園,任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙,要在校門口顯眼處設(shè)立“無煙校園”等禁煙標(biāo)志,你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼相應(yīng)的標(biāo)志是(  )
A.B.C.D.

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2.安徽的土特產(chǎn)品種類繁多,歷史悠久,獨(dú)具地方特色.下面是省內(nèi)的著名土特產(chǎn),其中所含營養(yǎng)物質(zhì)維生素較多的是( 。
A.
馬鞍山采石茶干
B.
老任橋牛肉
C.
懷遠(yuǎn)石榴
D.
黃山燒餅

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1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.露天堆放的生石灰質(zhì)量增加B.糧食釀酒
C.用砂紙除去鋁片表面的氧化物D.鐵制品生銹

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20.(1)在今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,小蕾同學(xué)將5ml稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸消失或溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色(寫出一條即可).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,小穎同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過了一會(huì)兒才有藍(lán)色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是B(填序號(hào))
A、只含有CuSO4溶液    B、CuSO4和H2SO4的混合溶液
(3)若小穎同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入20%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所有氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
①由圖可知,實(shí)驗(yàn)過程中與硫酸銅反應(yīng)而消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為2.0g.
②圖中C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的試管中的溶液里,所含溶質(zhì)為Na2SO4、NaOH(寫化學(xué)式).
(4)反應(yīng)結(jié)束后,試計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量?

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19.維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水,已知α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,試計(jì)算:
(1)α-丙氨酸化學(xué)式為C3HxO2N,其化學(xué)式量為89,則x=7.
(2)α-丙氨酸中,碳、氧兩元素的質(zhì)量比為9:8(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)α-丙氨酸中,碳元素(寫元素名稱)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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18.請(qǐng)按要求從氫氣、甲烷、一氧化碳、硫酸、氧化鈣、碳酸鈉中選擇合適物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)具有還原性的有毒氧化物CO(2)工業(yè)上可用于除鐵銹的酸H2SO4
(3)食品袋中常見的干燥劑CaO(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物CH4

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17.托盤天平兩邊各放一只燒杯,分別注入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,先向左燒杯中加入4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物,再向右燒杯中加入一定質(zhì)量的5%的硝酸銀溶液,若充分反應(yīng)后天平再次平衡,則右邊燒杯中應(yīng)該加入硝酸銀溶液( 。
A.2.24gB.2.8gC.2.9gD.無法計(jì)算

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16.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用銅、空氣、稀硫酸等原料制取硫酸銅
B.實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取大量二氧化碳?xì)怏w
C.只用一種試劑就能把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液一次性鑒別出來
D.若除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸,可加入過量CaCO3充分反應(yīng)后過濾

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15.科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.乙烯的化學(xué)式為C2H4
B.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變
C.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4

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14.下列說法正確的是( 。
A.鋼鐵在干燥環(huán)境中比在潮濕環(huán)境中更容易發(fā)生銹蝕
B.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料
C.回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
D.“低碳生活”倡導(dǎo)禁用化石燃料,提倡綠色出行

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