相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:推斷題

14.A~G為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).A、D是組成元素相同的兩種無色液體,乙是空氣中的主要成分之一,E是紅棕色固體,N是有刺激性氣味的氣體;H可用于改良酸性土壤;M由兩種元素組成,且兩種元素的質(zhì)量比為18:7.請回答.

(1)A的化學(xué)式H2O2,H的化學(xué)式Ca(OH)2
(2)B在反應(yīng)①中的作用是催化作用;反應(yīng)③的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)辄S色;反應(yīng)⑤的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語表示
①碳酸鉀中的陽離子K+; ②氯化鐵的化學(xué)式FeCl3
(2)合理利用化學(xué)知識,生活更科學(xué)、更美好.
①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩,香氣濃郁.香氣濃郁是因為帶著香味的分子不斷運(yùn)動(用分子的觀點解釋),柚子皮可以去除冰箱中的異味,說明它具有吸附性.
②鑒別自來水是軟水還是硬水,可加入適量的肥皂水并攪拌.生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,常采用的方法是煮沸.
③炒菜時若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋(寫出一種即可).在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺.這是因為在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(3)菜園中的蔬菜長勢不佳,菜農(nóng)及時施用一種復(fù)合肥,他選用的可能是A(填序號).
A.KNO3            B.NH4Cl        C.Ca(H2PO42       D.KCl.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.下列歸納全部正確的是( 。
A、實驗記錄B、生活化學(xué)
①用量筒量取7.25毫升水
②用托盤天平稱取9.76g的NaCl固體
①將硝酸銨溶于水制作“冷敷包”
②人體缺鋅易導(dǎo)致侏儒癥
C、解釋說明D、化學(xué)原理
①稀有氣體作保護(hù)氣,因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②波爾多液不能用鐵桶盛放,因為其含有CuSO4
①酸雨形成的原因 CO2+H2O=H2CO3
②鋁制品耐腐的原因 4Al+3O2=2Al2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑.請回答問題:
(1)B的化學(xué)式Cu,F(xiàn)的名稱硫酸鐵.
(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
反應(yīng)④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.人類社會的發(fā)展離不開金屬.
(1)“沙里淘金”說明金在自然界中有單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)下列不屬于合金的是AC(填序號).
A.氧化鐵             B.不銹鋼           C.鋁        D.焊錫
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外,還有合理開采礦物等(寫出一條即可).
(4)將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.圖中A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成.A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:EH2O.
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:滅火.
(3)寫出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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科目: 來源: 題型:解答題

8.汽車和我們的日常生活密切相關(guān),新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材    料.請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題.
(1)制造輪胎的橡膠是合成有機(jī)高分子材料(選填“天然有機(jī)高分子材料”或“合成有機(jī)高分子材料”).
(2)為了節(jié)能、環(huán)保、安全,汽車身使用的下列材料中,屬于復(fù)合材料的是D.
A.鎂合金             B.塑料
C.高強(qiáng)度鋼             D.擋風(fēng)玻璃(由無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成)
(3)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金的硬度大于鋁的硬度.
(4)信息一:鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象.
信息二:銅、鐵、鋁的某些物理性質(zhì)
                 性質(zhì)
金屬
導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))密度(g/cm3
998.92
177.87
612.70
綜合上述因素,常選用鋁作為高壓輸電線,原因是鋁的導(dǎo)電性較好,耐腐蝕性能好;密度。ㄖ辽俅鸪鰞牲c).
(5)在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到新的金屬和濾液,濾液中一定含有的溶質(zhì)有ZnCl2、FeCl2(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑,某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣.
【查閱資料】
Ⅰ白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán);
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng):Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水.
【實驗原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2
(1)同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置:
請回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;為了實驗安全,點燃C裝置酒精燈前應(yīng)先在E導(dǎo)管口收集氫氣進(jìn)行驗純或先通一會兒氫氣;
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2,若要證明進(jìn)入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接圖2中的②(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是防止空氣中的水蒸汽進(jìn)入C中;
【進(jìn)行實驗)過程略
【驗證產(chǎn)物】略
【實驗拓展】(2)定性實驗用化學(xué)方法鑒別Ca與CaH2,完成下表中內(nèi)容.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應(yīng),將
其產(chǎn)物通入裝有無水硫酸銅的干燥管;
若觀察到無水硫酸銅變藍(lán)色,證明是氫化鈣,反之是鈣
(3)定量實驗:測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

①取m1g樣品與水完全反應(yīng),利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時,在a時進(jìn)行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時      b.氣泡連續(xù)均勻冒出時       C.氣體經(jīng)過驗純
②按圖3實驗裝置進(jìn)行測定時,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),即使氣密性良好,操作正確,測得的氣體體積還是偏大,可能原因是因液體加入引起氣體排出(或反應(yīng)放熱氣體溫度升高,體積膨脹引起氣體排出),導(dǎo)致氣體體積測定變大;(寫出任一點即可)
③乙同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)為如圖4(固定裝置省略)所示,調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL.將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫,再次調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL.已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.3%;(結(jié)果精確到0.1%)
【反思與交流】
(4)登山運(yùn)動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是氫化鈣是固體,攜帶方便.既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點是等質(zhì)量的鈣和CaH2與水完全反應(yīng),CaH2產(chǎn)生的氫氣多.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.天目湖砂鍋魚頭是溧陽的一張靚麗名片,它湯鮮汁濃,嘗過者無不贊嘆其美不可言.其烹飪方法為:將天目湖魚頭下鍋煎黃后撈出,放入砂鍋,注入天目湖水,加適量食鹽,輔以蔥結(jié)、生姜、酒、香菜、胡椒等,撇除浮油,在火上煨煮數(shù)小時即成.
(1)天目湖魚頭湯汁味道鮮美主要是由于魚頭中的蛋白質(zhì)在烹調(diào)過程中會逐步轉(zhuǎn)化成氨基酸;
(2)天目湖砂鍋魚頭中幾乎不含的營養(yǎng)素是C;(選填字母)
A.無機(jī)鹽    B.油脂      C.糖類      D.水
(3)從材料角度看,砂鍋屬于無機(jī)非金屬材料;(選填:“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)
(4)用液化氣灶煨制天目湖砂鍋魚頭時,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色,砂鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)(空氣)口調(diào)大(選填:“調(diào)大”或“調(diào)小”);液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10),其中丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(5)用洗潔精清洗砂鍋與乳化作用有關(guān).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法中,錯誤的是(  )
A.a點溶液對應(yīng)的固體中只有一種物質(zhì)
B.若取b~C段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C.b點溶液呈藍(lán)色
D.d點溶液對應(yīng)的固體中只有兩種物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案