1．請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題．
（l）銅片與黃銅片相互刻畫(huà)，在銅片表面會(huì)留下劃痕．
（2）使用下列各組試劑，通過(guò)適當(dāng)操作，不能驗(yàn)證Al、Fe、Cu金屬活動(dòng)性順序的是②．
 ①Al、Fe、Cu、稀H₂SO₄ ②Fe、Cu、硫酸鋁溶液 ③Al、Cu、FeSO₄溶液
（3）在Fe、Cu、Al三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的金屬是Al．
（4）向AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是Ag、Cu．

20．將6g碳放在盛有12g氧氣的密閉容器中燃燒，兩者恰好完全反應(yīng)，此時(shí)密閉容器中的物質(zhì)是（　�。�

A．

CO

B．

CO2

C．

CO、CO2

D．

無(wú)法確定

19．處理廢舊相紙和膠片的過(guò)程中，可得到含硝酸銀的廢液．通過(guò)以下方法可從廢液中回收銀．

（1）步驟2發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）步驟3的目的是檢驗(yàn)固體B中是否含有鐵粉．
（3）固體A中的成分及其質(zhì)量分別為鐵：1.2g；銀：1.0g．

18．實(shí)驗(yàn)室，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法完全合理的是（　�。�

選項(xiàng)	需要區(qū)分的物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)方法
A	NaNO3溶液與K2CO3溶液	①加入稀鹽酸②加入無(wú)色酚酞試液
B	硬水和軟水	①嘗味道 ②蒸干、看產(chǎn)物
C	NaOH飽和溶液和氨水	①聞氣味②加入NaOH溶液
D	NH4Cl和NH44H2PO4	①顏色②溶于水

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與．

Ⅰ、制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)．（如圖1所示）
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．裝置C可以收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饩哂醒鯕饷芏缺瓤諝獯笮再|(zhì)．
（3）用裝置B與D組合制取并驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)．
①檢查裝置B的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水，如果長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好．
②裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．
Ⅱ、在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（4）小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將收集滿二氧化碳的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和氫氧化鈉溶液中，輕輕晃動(dòng)試管，產(chǎn)生了如圖2所示現(xiàn)象．
①小明根據(jù)乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多，判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
②甲實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（5）小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5．往溶液中通入二氧化碳一會(huì)兒，測(cè)得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測(cè)得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是溶液中氫氧化鈉減少，溶液堿性減弱，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（6）請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀鹽酸	有大量氣泡冒出	二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

16．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“-”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．
（1）若乙與丙都是金屬單質(zhì)．
①乙與丙的鹽溶液反應(yīng)生成丙，則金屬活動(dòng)性乙比丙強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）；
②丙為銅，則甲物質(zhì)不可能是bd（填標(biāo)號(hào)）．
a、O₂      b、HCI        c、AgNO₃        d、KOH
（2）若乙、丙都是常見(jiàn)堿，其中乙的相對(duì)分子質(zhì)量大于丙，寫(xiě)出甲和乙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類別中的一種，丙常用做食品的干燥劑，則乙的化學(xué)式為：CaCO₃．

15．結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）直飲機(jī)可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部活性炭顆粒的作用是吸附．
（2）太陽(yáng)光催化分解水被認(rèn)為是最終解決能源和環(huán)境問(wèn)題的最佳途徑．在光和催化劑作用下分解水的過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2H₂↑+O₂↑．
（3）如圖是甲物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：
①P點(diǎn)表示的意義：30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g．
②20℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液質(zhì)量是125g．
③30℃時(shí)，將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是恒溫蒸發(fā)溶劑或降低甲溶液的溫度．

14．氧是地殼中含量最多的元素．
（1）氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．
①x=6；
②氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氧離子：O^2-；②氧化鎂：MgO．
（3）在降溫和加壓的條件下，氧氣由氣體變成液體，體積變�。�用微粒的觀點(diǎn)解釋：氧分子的間隔變小了．
（4）某化學(xué)變化前后的微觀示意圖如圖2所示．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．

13．下列成語(yǔ)中沒(méi)有涉及燃燒條件的是（　　）

A．

如火如荼

B．

煽風(fēng)點(diǎn)火

C．

死灰復(fù)燃

D．

火上澆油

12．合金材料的研究與工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展關(guān)系密切．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出鐵的一種常見(jiàn)合金材料的名稱．生鐵（或鋼）；鐵片有“熱脹冷縮”現(xiàn)象在因?yàn)殡S著溫度的變化，鐵原子之間的距離會(huì)發(fā)生改變．
（2）金屬元素在自然界中，通常以伴生狀態(tài)存在．如常見(jiàn)的食鹽水中就含有一定量的Ca²⁺和Mg²⁺，若依次向其中加入過(guò)量的Na₂CO₃和NaOH溶液，可以除去其中的Ca²⁺和Mg²⁺．接下來(lái)的操作是向過(guò)濾得到的濾液中加入適量的稀鹽酸，加稀鹽酸的目的是除去過(guò)量的NaOH和Na₂CO₃．
（3）如圖是探究煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)裝置．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)A裝置中能夠觀察到的現(xiàn)象是固體由紅棕色變成黑色．如果B裝置中的氫氧化鈉溶液是過(guò)量的，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后去少量B裝置中的溶液，滴加過(guò)量的BaCI₂溶液，可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成．接下來(lái)在所得到的溶液中，滴加紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象是溶液呈現(xiàn)藍(lán)色．
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得B裝置共增重2.2g，則A裝置中被還原的氧化鐵的質(zhì)量是多少？