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科目: 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m.下列說法正確的是( 。
A.若混合物為Fe、Al,m可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Zn,m可能大于0.2g
C.若混合物為Fe、Cu,m是0.1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.若混合物為Fe、A1,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不大于7.3%

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時,把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a小于b
D.t1℃時,a、c的溶解度相等,則兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等

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科目: 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)對于人類的生活是一把雙刃劍.在造福人類的同時,也會帶來危害.
(1)共享單車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖1是一款自行車的示意圖.

①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬、合金的是鋼(車架)、不銹鋼(鋼圈),輪胎的材質(zhì)是有機物(無機物或有機物)
②共享單車的停車位通常是露天的,一般使用得防銹方法是車架表面刷漆.其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議.雨淋后及時清洗擦干后涂上油
③當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進了人類社會的進步.
(2)化學(xué)知識應(yīng)用得當(dāng)即可以造福人類,然而也會有人利用有限的化學(xué)知識牟取暴利,卻不知最終害人害己.近日,在銀川市西夏區(qū)同心路市場,檢查人員發(fā)現(xiàn)了河南省平頂山神鷹鹽業(yè)公司生產(chǎn)的名為“代鹽人”牌深井巖鹽,將鹽倒入掌心反復(fù)揉搓加熱后,有明顯的臭味,即“臭腳鹽”.經(jīng)多方機構(gòu)分析其特殊臭味的形成,提出以下幾種可能:
1、含有丁酸【C3H7COOH】等有機物;
2、含有亞硝酸鈉【NaNO2】;
3、含有未完全處理干凈的硫化氫.
①丁酸中各元素的質(zhì)量比為6:1:4;
②亞硝酸鈉屬于鹽(酸、堿或鹽),其中氮元素的化合價是+3.
③硫化氫的化學(xué)式H2S,它的水溶液又稱為氫硫酸.請寫出氫硫酸和氫氧化鈉發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,水,做為生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)某化學(xué)課上,老師取出兩瓶“娃哈哈”純凈水,神秘的問同學(xué)們:你們知道我手里拿的是什么嗎?同學(xué)們七嘴八舌的說,“純凈水”.老師笑道:答對了一半,其中有一瓶是澄清石灰水.請同學(xué)們想想,利用圖1所給物品設(shè)計實驗鑒別老師手中哪一瓶是澄清石灰水?(燒杯、試管、鐵架臺等器材自備)

所選物質(zhì)二氧化碳,簡述實驗方法取樣品,向其中通入二氧化碳,溶液變渾濁,該溶液為氫氧化鈣.
(3)常見的化學(xué)試劑都是水溶液,若將CO2通入到水中,所得溶液的溶質(zhì)是碳酸(填名稱);若將氧化鈣放置到水中充分作用后,所得溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(4)某同學(xué)電解180g 10%的氫氧化鈉溶液,則電源正、負兩級相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比為
1:2,其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(請用化學(xué)方程式表示).一段時間后停止通電,測得燒杯內(nèi)溶液的濃度變?yōu)?0%,則正極一端產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為10g.
(5)“水能滅火,亦能生火”.如圖2所示:將水滴加到脫脂棉上的過氧化鈉上,稍等片刻,脫脂棉發(fā)生燃燒.(已知:過氧化鈉能和水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體.)請寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,并指出脫脂棉發(fā)生燃燒的原因溫度達到著火點,與氧氣接觸.
(6)水是常用溶劑.下列是有關(guān)一些溶液的溶解度曲線.
如圖3為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題.
①t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是C.
②若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是BC(填序號).A.降低溫度     B.增加溶質(zhì)     C.蒸發(fā)溶劑
③t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))A>C>B.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)中不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.AgNO3→HNO3B.Fe2O3→FeCl3C.CuSO4→FeSO4D.CaCO3→Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:填空題

10.生活中處處有化學(xué).
(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含鈣(填元素名稱)元素的食物.
(2)氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗稱為燒堿(任寫一種).
(3)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).
(4)化學(xué)電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.堿性鋅錳干電池是生活中最常見的電池,供電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2MnO2+2H2O=Zn(OH)2+2MnOOH,反應(yīng)前后化合價降低的元素是Mn(填元素符號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.工業(yè)用赤鐵礦煉鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2      置換反應(yīng)
B.吸收二氧化碳氣體      Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O        復(fù)分解反應(yīng)
C.醫(yī)療上用氫氧化中鋁和過多胃酸:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O    復(fù)分解反應(yīng)
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣           2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑         分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:計算題

8.將一定量硫酸銅粉末充分溶解在水中,配制成100g溶液,再向溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),共生成沉淀4.9g并得到135.1g溶液.求:
(1)參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量
(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:推斷題

7.A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)最常見的溶劑.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答:
(1)寫出F→A的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)B→C反應(yīng)的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O. 不用填.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一種物質(zhì).
(1)高爐用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬,這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是與氧氣、水隔絕;焊接金屬時要先用稀硫酸除去其表面的銹,檢驗除銹過程中產(chǎn)生的廢液中是否含有硫酸,下列試劑不能選擇的是BC;
A.鐵粉       B.氯化鋇溶液       C.硝酸鈉溶液        D.氫氧化銅
(3)某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2、CuCl2,向其中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液為無色,則濾渣中一定含有Fe、Cu.

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同步練習(xí)冊答案