8．下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒別二氧化錳和碳粉--觀察顏色B．鑒別棉線和羊毛線--灼燒，聞氣味C．分離食鹽和泥沙--蒸發(fā)結(jié)晶D．除去氯化鈉溶液中少量氯化鈣--加入氫氧化鈉溶液

7．下列做法合理的是（　　）

	A．	用小蘇打除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸		B．	用白醋長時間浸泡鋁壺內(nèi)的水垢
	C．	用食鹽除去鐵鍋內(nèi)的油污		D．	用燃著的火柴檢查煤氣罐是否漏氣

6．【實驗回顧】18世紀末，英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴．一年之后，拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”，這里的“易燃空氣”是指H₂（填化學式），通過上述實驗得到的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的．
【實驗重現(xiàn)】某化學興趣小組的同學在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下：
實驗1：水的通電分解實驗
如圖1所示，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是木條燃燒的更旺，證明該氣體為氧氣．
實驗2：“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗
實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒，如圖2是實驗室常用部分儀器：
（1）指出圖中儀器的名稱：D長頸漏斗．
（2）利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有CEG（填序號），反應(yīng)的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）利用上述儀器和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時補充液體，你選擇的儀器有BDFA（填序號），藥品是鋅和稀硫酸．該興趣小組的同學把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，用電火花點火，順利完成上述實驗．
（4）該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究，他們?nèi)?支試管，依次盛水90%（體積分數(shù)），80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實驗結(jié)果如表所示：

序號	1	2	3	4	5	6	7
“易燃空氣”體積分數(shù)（%）	90	80	70	50	20	10	5
空氣體積分數(shù)（%）	10	20	30	50	80	90	95
點燃現(xiàn)象	安靜燃燒	安靜燃燒	弱的爆鳴聲	強的爆鳴聲	強的爆鳴聲	弱的爆鳴聲	不燃燒 不爆鳴

分析表中信息，完成下列問題：
①在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，“易燃空氣”的體積分數(shù)約為10%-70%．
②你對燃燒或燃燒條件的新認識是可燃物雖與氧氣接觸，且達到著火點，燃燒也可能不發(fā)生．

5．化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全．下列有關(guān)做法錯誤的是ABDE．
A、稀硫酸沾到皮膚或衣物上，如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可
B、實驗室中的藥品經(jīng)確認無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道
C、給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)
D、稱量藥品時，為避免藥品腐蝕托盤，應(yīng)將藥品放在紙上稱量
E、對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體，可用量筒完成溶液的配制
F、實驗完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置．

4．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)）．A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成份之一，其溶液為藍色，F(xiàn)是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題
（1）寫出化學式：BH₂SO₄；ECuSO₄．
（2）物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是氧化物，選擇C作為食品干燥劑的原因有安全無毒，價格低廉（答兩條即可）
（3）寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（4）B在生產(chǎn)上的用途有金屬除銹，上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

3．2017年5月18日，我國在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家．
（1）可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，CH₄和少量N₂，CO₂等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷，充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO₂和SO₂氣體的質(zhì)量如圖1所示，請寫出甲烷燃燒的化學方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．根據(jù)圖示和已有知識分析，天然氣被譽為城市清潔能源的原因有燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少，減少了空氣污染，燃燒充分，產(chǎn)生的有害氣體和煙塵少（答兩條即可）

（3）天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄露后，遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄露造成危險，可在家中安裝報警器，圖2甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是甲．
（4）甲烷不僅是重要的燃料，同時也是重要的化工原料．圖3是以甲烷為原料，一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖，由此得出：進程Ⅰ中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1，進程Ⅱ反應(yīng)的化學方程式為CO+2H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH₃OH．

2．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如表是元素周期表的一部分

周期/族	IA							0
1	1  H 1.008	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	2  He 4.003
2	3 Li 6.941	4 Be 9.012	①	6 C 12.01	7  N 14.01	8  O 16.00	9  F 19.00	10  Ne 20.81
3	②	12 Mg 24.31	13  Al 26.98	14  Si 28.09	15  P 30.97	16  S 32.06	③	18  Ar 39.95

（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻，請寫出其中一位科學家的名字：門捷列夫．
（2）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物．根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
①它們屬于同種元素的是AC（填序號，下同）
②圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是③（選填①或②或③）
（3）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號是Mg²⁺．該元素在化合物中的化合價為+2價，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是MgF₂（填化學式）．
（4）探究金屬鈉與水反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學方程式為2H₂O+2Na=2NaOH+H₂↑；由以上信息，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系有什么認識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)．

1．今年春季，在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場，整齊堆放著金冊、銀冊、金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器．下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	“真金不怕火煉”說明了黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定
	B．	上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵，從化學角度看主要原因是鐵的冶煉困難
	C．	自然界有天然的銅、銀、金卻沒有天然的金屬鐵
	D．	常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，至少需一種金屬單質(zhì)

20．推理和歸納是研究和學習化學的重要方法，以下說法正確的是（　　）

	A．	氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
	B．	含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
	C．	單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
	D．	室溫下pH＜7的溶液呈酸性，同理pH＜7的雨水是酸雨

19．你認為下列觀點不正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別
	B．	“低碳”理念是為了引導全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)
	C．	隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過實驗來證明
	D．	化學變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)