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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在白色點滴板1-6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液.
(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯堿性(填“酸性”或“堿性”).
(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有2、5(填孔穴序號,下同).
(3)作為空白對照實驗的孔穴是3.
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液變?yōu)樽仙,用化學(xué)方程式解釋其原因:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸,放置一段時間.
(1)A中示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是水分子不斷運動.
(2)B中示數(shù)變大(填“變大”“不變”或“變小”),其原因是濃硫酸具有吸水性.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯.當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登.例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯.

(1)認(rèn)識階梯甲
①階梯上的5種物質(zhì)中,屬于氧化物的是CO2,俗稱純堿的是Na2CO3
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì),寫在圖中相應(yīng)的臺階上,能領(lǐng)取獎杯.
(3)共享物質(zhì)、重塑階梯
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進行互換,也均能領(lǐng)取獎杯,則這兩種物質(zhì)是H2SO4和HCl(Fe和Mg)(任寫一組即可).

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下:

(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
①3C+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO+CO2
②Fe2O3+CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+CO2
③Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO2
上述反應(yīng)中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn)3種化合價.
(2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4,加入的物質(zhì)X是硫酸.
(3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為FeSO4和NH4HCO3

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科目: 來源: 題型:解答題

14.超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品.利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為CaCO3
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)過篩的目的是攔截大于(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒.
(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.閱讀下面科普短文.
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物.其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?
SO2與食品工業(yè)
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè).葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動.食糖加工過程中可使用SO2進行脫色.按照我國《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害.
標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量
食品蜜餞葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁
最大殘留量0.35g/kg0.25g/L0.1g/kg0.1g/kg0.1g/kg0.05g/kg
SO2與硫酸工業(yè)
硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化.工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨.工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用.
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2.為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量.
現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認(rèn)識,在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會有更全面的認(rèn)識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題.
(1)按照國家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為0.1g/kg.
(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是防止葡萄酒在陳釀和貯藏的過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動.
(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、SO2、SO3和H2SO4
(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是氨水.
(5)下列措施能減少SO2排放的是BCD(填序號).
A.將煤塊粉碎B.對燃煤進行脫硫
C.推廣煤改氣、煤改電D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目: 來源: 題型:解答題

12.載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致.
資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比.
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是C(填序號).

(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2與Li2CO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使LiOH(填化學(xué)式)再生.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示.
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為+4,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為40:71.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.電解水實驗如圖所示.
(1)試管2中生成的氣體為氧氣/O2
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).
(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的鉀肥.
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害.溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)食用葡萄前要清洗干凈,如圖是一種清洗的方法.
下列說法正確的是ABC(填序號).
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食.

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同步練習(xí)冊答案