5．如圖為有關(guān)元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

回答下列問題：
（1）鎂元素的原子序數(shù)為12；氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為E（填序號）
（2）鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
（3）氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅（SiF₄）氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO₂=SiF₄↑+2H₂O．

4．有下列離子：K⁺、Mg²⁺、CO₃^2-、H⁺、OH^-  寫出符合要求的化學(xué)式．
（1）可構(gòu)成的酸是：H₂CO₃；
（2）可構(gòu)成的堿是：KOH；Mg（OH）₂；
（3）可構(gòu)成的鹽是：K₂CO₃；MgCO₃；
（4）可構(gòu)成的氧化物是：H₂O．

3．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）

	A．	酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
	B．	氧化物中含有氧元素，所以含 有氧元素的化合物一定是氧化物
	C．	置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
	D．	燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就一定是燃燒

2．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．已略去）．請回答下列問題：
（1）甲、乙、丙可能依次為Fe、Ba（OH）₂、CO₂ （填化學(xué)式，各寫一種即可）．
（2）丙物質(zhì)只能是酸或鹽錯（填“對”或“錯”）．
（3）寫出Ca（OH）₂到乙的一個化學(xué)方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．
（4）寫出甲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成兩種沉淀的化學(xué)方程式CuSO₄+Ba（OH）₂=Cu（OH）₂↓+BaSO₄↓．

1．回答下列問題：
（1）第二天，小紅將自己學(xué)習(xí)和研究活動成果在班里做了展示匯報．小強按捺不住自己的研究熱情，一放學(xué)回家打開櫥柜，發(fā)現(xiàn)食用鹽袋上寫著“加碘鹽”，小強產(chǎn)生疑問：這里的“碘”是指元素．（選填元素或原子或分子）小強于是打開手機瀏覽器搜索才知食用加碘鹽中添加的是碘酸鉀（KIO₃），其中碘元素的化合價是+5．
（2）小強擰開水龍頭，聞到輕微的刺激性氣味，以為水質(zhì)有問題，于是向自來水廠打電話咨詢．工作人員告訴他，是水中通入氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用的．并在短信中回復(fù)了如下化學(xué)方程式：Cl₂+H₂O=X+HClO小強很快知道X是HCl（填化學(xué)式）．

20．下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（　�。�

	A．	在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
	B．	小麥田中麥葉發(fā)黃--是由于土壤中缺鉀元素的緣故
	C．	取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液和稀硝酸有白色沉淀生成--證明該溶液中一定有硫酸根離子
	D．	稀釋濃硫酸不當，把水倒入濃硫酸中，水會沸騰--濃硫酸溶于水會放熱

19．類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（　�。�
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
②堿的水溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液；
③化合物是由不同元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物；
④有機物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機物．

A．

只有①②

B．

只有①②③

C．

只有②③④

D．

①②③④

18．下列有關(guān)化學(xué)知識的應(yīng)用、化學(xué)方程式、基本類型完全正確的一組是（　�。�

物質(zhì)的用途	化學(xué)方程式	基本類型
A、用石灰石制生石灰	CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑	分解反應(yīng)
B、用鹽酸除鐵銹	Fe+2HCl=Fe Cl2+H2↑	置換反應(yīng)
C、用紅磷作發(fā)令槍子彈	P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2	化合反應(yīng)
D、一氧化碳用于煉鐵	3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2	復(fù)分解反應(yīng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出儀器a的名稱錐形瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母序號），
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若選用E裝置 收集氧氣，驗滿的方法是將一帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿．
（3）用A裝置制取了某氣體，將其通入到C裝置中澄清石灰水變渾濁，請寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

16．已知A與B，甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若甲、乙是常見的堿，A，B是常見的鹽，而且當甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時，
都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)，請回答：
則甲的化學(xué)式為Ca（OH）₂．乙轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（2）若甲和A發(fā)生中和反應(yīng)，而且當甲轉(zhuǎn)化為B，乙轉(zhuǎn)化為A時，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為CaO，此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．