14．下列關于溶液、懸濁液、乳濁液的說法：①溶液一定是無色透明的液體；②溶液是純凈物，而濁液是混合物；③濁液對生產有害無利；④濁液中分散的都是固體小顆粒；⑤濁液都是不均一、不穩(wěn)定的；⑥在條件不變的情況下，溶液靜置多久都不分層；⑦由水和酒精構成的溶液中，酒精既可作溶質，也可作溶劑．其中正確的是（　�。�

A．

①③④⑤⑥⑧

B．

②⑤⑥⑧

C．

③⑥⑦

D．

⑤⑥

13．規(guī)范的實驗操作是安全、順利地完成科學實驗研究的前提和保證．下列各項圖示的操作中，正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．現(xiàn)在正值冬季，天氣寒冷．人們都喜歡吃火鍋，常用的火鍋燃料是一種俗稱“固體酒精”的物質．已知“固體酒精”是用酒精、醋酸鈣和水按一定比例制成的“膠東”．若點燃“固體酒精”時只有酒精發(fā)生燃燒，現(xiàn)取30g“固體酒精”完全燃燒后生成44g二氧化碳．請計算“固體酒精”中酒精的質量分數是多少？（結果保留0.1%）

11．在人身體患病時，醫(yī)生經常進行靜脈注射葡萄糖液，以補充人體缺失的能量和體液．葡萄糖注射液中的溶質就是葡萄糖【化學式：C₆H₁₂O₆】，試計算：
（1）葡萄糖的相對分子質量是180；
（2）其中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：8；
（3）18g葡萄糖所含氧元素的質量是9.6g．

10．請根據下列裝置圖回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗．
（2）欲用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用B作發(fā)生裝置，用C收集氧氣的優(yōu)點是收集的氧氣比較純凈，請寫出該反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）若B裝置中裝有的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸就可以制CO₂，連接B和D裝置可以收集CO₂并驗證CO₂的性質．連接B和D裝置，關閉K₂，打開K₁、K₃，用試管收集CO₂，此收集方法說明CO₂具備密度比空氣大的性質．石蕊溶液最終呈紅色，使石蕊溶液變色的物質是碳酸．
（4）收集CO₂后，關閉K₁、K₃，打開K₂，欲使CO₂氣體進入裝有澄清石灰水的燒杯中，應如何操作把試管倒置或向試管中加水，寫出燒杯中反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）E裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

9．根據物質（或粒子）的組成（或結構）不同，具體寫出下列物質（或粒子）性質不同的原因：
（1）金剛石、石墨物理性質不同的原因碳原子的排列方式不同；
（2）鈉原子和氯原子的化學性質不同的原因原子的最外層電子數不同；
（3）CO和CO₂化學性質不同的原因分子的構成不同．

8．化學研究的對象是物質，氧氣、水等物質在我們的生活中非常重要．結合你對這些物質的化學知識回答下面有關問題．
（1）①從微觀的角度看，氧氣是由氧分子構成的．氧氣在化學變化中的最小粒子是氧原子，該粒子的結構示意圖是C．
②氧氣對生命和生活尤為重要，在生活中可燃物燃燒都需要氧氣，寫出生活中氧氣與可燃物燃燒的化學反應方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂（寫一個）
（2）“人類依賴水，但不能創(chuàng)造水，只是大自然水的搬運工…”這是一句廣告語．說出水的重要意義．（僅此題中①②）
①從宏觀的角度看，水是由氫元素和氧元素組成的．
②人們日常生活中使用水大多數都需要對其進行凈化．向水樣中加入明礬攪拌溶解，因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的微小雜質，使水澄清．靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒．經過一系列凈化后輸送到用戶的水是硬水（填“硬水”或“軟水”）可加入肥皂水檢驗．日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化．
③水在通電的條件下能分解，寫出該反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，在圖2的裝置中，當電源接通一段時間
后，甲管中氣體與乙管中氣體的質量比為1：8．

7．用化學用語的含義或化學用語填空：
①Na⁺鈉離子  ②Cl^-氯離子  ①與②形成的物質是NaCl（用化學式表示）
鋁土礦的主要成分是Al₂O₃    相對分子質量最小的氧化物是H₂O．

6．下列各組物質分別置于密閉容器中，在一定條件下充分反應后，密閉容器中的氣態(tài)物質為純凈物的是（　�。�

	A．	分子數比為1：1的CO和O2		B．	分子數比為1：1的H2和Cl2
	C．	質量比為1：5的CH4和O2		D．	質量比為1：3的C和O2

5．自來水廠的凈化過程中沒有涉及到的凈化方法是（　�。�

A．

蒸餾

B．

吸附

C．

過濾

D．

沉淀