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科目: 來源: 題型:填空題

10.寫出下列變化的文字表達(dá)式.
(1)水通電產(chǎn)生氣體水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
2個(gè)碳原子2C;氮元素N;鈣離子Ca2+;
人體中含量最多的元素O;2個(gè)水分子2H2O.

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是木炭,G是紫黑色固體.

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):GKMnO4,HH2;
(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,②A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.分解反應(yīng)類型(填“分解”或“化合”)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))AD.
A.工業(yè)廢水直接排放        B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉      D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.電解一定量的水,當(dāng)與電源正極連接的電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積是10mL.
(3)向渾濁的河水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.此外還需加入二氧化氯(C1O2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(C1O2)中氯元素的化合價(jià)為+4;
(4)蒸發(fā)可以從海水中提取食鹽,實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水時(shí)用到的儀器有①②④⑥ (填序號(hào)).①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是①(用序號(hào)填空,下同),屬于單質(zhì)的是④⑤,屬于化合物的是②③,屬于氧化物的是②.
①石灰水    ②冰水混合物      ③碳酸氫銨       ④金剛石      ⑤水銀.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.指出下列變化中哪一個(gè)屬于分解反應(yīng)( 。
A.氫氣在空氣中燃燒
B.過濾泥水得到水和泥沙
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣
D.銅綠加熱后變黑

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C.食品包裝袋中充有氮?dú)馐且驗(yàn)榈獨(dú)饷芏缺瓤諝饴孕?/td>
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是(  )
A、化學(xué)與人體健康B、資源的利用和保護(hù)
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大
①保護(hù)空氣要禁止開采燃燒石油
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
C、“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D、日常生活經(jīng)驗(yàn)
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
①可以用食醋除去熱水瓶中的水垢
②硬水比軟水更適合洗衣服
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽下更易曬干溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),用于夾持鎂條的儀器是( 。
A.試管夾B.彈簧夾C.鐵夾D.坩堝鉗

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同步練習(xí)冊(cè)答案