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科目: 來源: 題型:選擇題

4.國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金,這種材料具有較高的強度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.元素符號不同B.原子質(zhì)量不同
C.原子的質(zhì)子數(shù)不同D.原子的電子數(shù)不同

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)下圖回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填序號).
(2)實驗室里用裝置A制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用裝置D收集氧氣,下列實驗操作不正確的是b(填序號).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中.
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧劑.實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品,某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究.
【查閱資料】過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì); 假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì); 假設(shè)3:過氧化鈉全部變質(zhì).
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取部分固體于試管中,加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條;固體完全溶解,木條復(fù)燃.假設(shè)3不成立.
取少量①中溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸或稀硫酸,振蕩.有氣泡生成.假設(shè)2成立.
【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉?
【實驗探究】實驗③:取少量①中溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液,溶液變紅.
【定性分析】(1)由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3(填化學(xué)式);
(2)小明認為,由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉,理由是過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉.
(3)你準備如何去確認固體中是否有氫氧化鈉?請寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論.通過足量的二氧化碳,使其中未反應(yīng)的過氧化氫全部反應(yīng)掉,然后加水溶解,加入足量的氯化鈣溶液,除去碳酸鈉,然后加入酚酞試液,若是變紅,則含有氫氧化鈉,若是不變色,則不含有氫氧化鈉.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑,隨著人們健康意識的提高,市場上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等.某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成,用它進行以下實驗(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng)).

當(dāng)X是AgNO3時,白色沉淀C的名稱是氯化銀,當(dāng)X是NaOH時,白色沉淀C的化學(xué)式是Mg(OH)2

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科目: 來源: 題型:解答題

20.硫酸銅晶體可用作農(nóng)業(yè)的殺蟲劑,如圖是由廢銅料(含少量鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的工藝流程圖:
(1)試劑X的化學(xué)式為O2,操作a的名稱是過濾.
(2)已知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,對比途徑Ⅰ、Ⅱ,途徑Ⅰ的優(yōu)點有BC.
A、節(jié)約能源 B、不產(chǎn)生污染大氣的SO2
C、提高硫酸的利用率 D、提高銅的利用率.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題
(1)人體缺少必需微量元素會得病,如缺Fe(填元素符號)可能會引起貧血;
(2)現(xiàn)有①黃瓜②雞肉③饅頭④礦泉水四種食物,其中富含蛋白質(zhì)的食物是②.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.①量取一定體積液體所用儀器是量筒.
②傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽朝向手心,瓶口緊挨試管口.
③用容積為30mL的試管加熱液體時,試管中液體不能超過10mL.
④用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是膠頭滴管.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
(1)鎂在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(化合反應(yīng))
(2)加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣(分解反應(yīng))
(3)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng)).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號表示(1)氧元素O(2)3個鐵原子3Fe  (3)鈉離子Na+(4)五氧化二磷P2O5

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)操作a的名稱是過濾.
(2)工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同,把氮氣從液態(tài)空氣中分離出來.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案