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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有紅磷要足量;裝置不漏氣(寫二條即可)
(2)通過(guò)水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)實(shí)驗(yàn)三銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒事實(shí)說(shuō)明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種,某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(Ⅰ)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無(wú)色透明溶液;(Ⅱ)取少量(Ⅰ)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
(1)該白色粉末中肯定含有的物質(zhì)是:碳酸鈉;可能含有的物質(zhì)是氫氧化鈉.
(2為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需做什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:加入足量的氯化鈣溶液除去碳酸鈉,然后加入酚酞試液,觀察酚酞試液是否變紅.
(3)寫出往(Ⅰ)中所得溶液加入足量鹽酸時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是BD,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有濃硫酸(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、棉花,相關(guān)儀器及用品:
(1)補(bǔ)充一種藥品在實(shí)驗(yàn)室可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室用由A→C的裝置制備并探究二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)將A、C兩部分實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;A中儀器a的用途是隨時(shí)添加液體藥品;
(3 )B中觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,使A中氣體增多,氣壓増大,錐形瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體進(jìn)入B中,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,產(chǎn)生上述現(xiàn)象.由C中現(xiàn)象得出二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是( 。
A.氯化鈉、鹽B.氫氧化鈉、苛性鈉C.碳酸鈉、純堿D.碳酸氫鈉  蘇打

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知某藻類的化學(xué)式為C106H263N16P,該藻類過(guò)度生長(zhǎng),是導(dǎo)致“水華”(“水華”主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,以致藻類瘋狂生長(zhǎng)、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象)的原因之一.下列與此信息相關(guān)的敘述中,你不贊成的是( 。
A.該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成
B.若使用無(wú)磷洗衣粉,可有效防止該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)
C.向河水中過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)田水,也可能造成該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)
D.禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.已知:①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品;②工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來(lái)得到燒堿溶液,再經(jīng)過(guò)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿;③氯化銀不溶于稀硝酸.現(xiàn)要分析一種倉(cāng)庫(kù)里的固體燒堿樣品.
(1)推測(cè)一下,該燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì).
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)驗(yàn)證你的推測(cè).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.10%鹽酸溶液730克能與多少克氫氧化鈉完全作用?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列選項(xiàng)不屬于模型的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中,我們對(duì)一些不能直接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的,可創(chuàng)造條件進(jìn)行模擬研究.下列研究中,不屬于模擬實(shí)驗(yàn)的(  )
A.
研究星系運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行的氣球充氣實(shí)驗(yàn)
B.
研究分子間存在進(jìn)行的黃豆和芝麻混合實(shí)驗(yàn)
C.
研究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)
D.研究生命演化過(guò)程進(jìn)行的米勒實(shí)驗(yàn)

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