11．如圖是實驗室常用到的制取氣體裝置．請回答有關(guān)問題：

（1）A、B都可用于制備二氧化碳，B與A相比的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是E（填裝置序號）．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣，充分反應(yīng)后，某同學(xué)欲從剩余固體中分離出氯化鉀固體，實驗操作為：溶解、過濾、洗滌、干燥，該實驗設(shè)計不合理（填“合理”或“不合理”）．

10．實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸，火柴、棉花、藥匙、鑷子及以下如圖1儀器，
（1）根據(jù)上述儀器和藥品，可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若補充一種儀器還能制備另一種氣體．
（2）將沒有完成的制取二氧化碳的裝置圖補充完整．
（3）將收集滿的一試管二氧化碳?xì)怏w倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，如圖2可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀，所以觀察到澄清的石灰水變渾濁，且試管內(nèi)的氣體減少，壓強減小，在外界大氣壓的作用下，試管內(nèi)的液面上升．

9．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a長頸漏斗，b錐形瓶
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O₂后的固體殘渣中回收二氧化錳，可通過以下四步實驗進(jìn)行回收，則正確的操作順序是bcda（填序號）．
a、烘干       b、溶解      c、過濾      d、洗滌
（3）制取二氧化碳?xì)怏w選擇發(fā)生裝置為B（填序號），反應(yīng)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；氧氣和二氧化碳都可以用C裝置（填序號）來收集．

8．實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱酒精燈．
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制O₂的化學(xué)方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)氣管撤出水槽，后熄滅酒精燈；驗滿的方法將一帶火星木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）實驗室制備CO₂時，選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

7．食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）熟食制品常加入防腐劑苯甲酸鈉（化學(xué)式為C₇H₅O₂Na）．如圖是鈉元素在元素周期
中的部分信息，下列有關(guān)說法中錯誤的是A（填字母）．
A．鈉元素屬于非金屬元素　　　　　　　　　　B．鈉的相對原子質(zhì)量為22.99
C．鈉原子核外共有11個電子　　　　　　　　　D．鈉離子的符號為Na⁺
（2）糕點類食品常采用充氮氣包裝來延長保質(zhì)期，這是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）某保鮮劑主要成分為鐵粉，其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的氧氣、水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

6．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A〜F為裝置編號）．

（1）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（2）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H₂S）氣體，若要控制反應(yīng)速率應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C．

5．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列問題；
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，發(fā)生裝置是A，二氧化錳的作用是催化作用．
（3）常溫下可用固體亞硫酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
是B（填字母序號），該裝置中長頸漏斗末端未伸入液面以下會產(chǎn)生的后果是導(dǎo)致生成的氣體從長頸漏斗中逸出．

4．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填寫表格：

實驗步驟	觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．	產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中，插入銅絲，充分作用．	無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲，充分作用．	鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色

結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的兩條化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．2Al+3FeCl₂=2AlCl₃+3Fe．
（3）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補充的實驗是把銅絲插入稀鹽酸中．

3．結(jié)合如圖所示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①試管；②酒精燈；③長頸漏斗．
（2）今要在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號），收集氧氣的裝置可選用C或D（填標(biāo)號）．
（3）如何驗證已經(jīng)收集滿氧氣（填操作和現(xiàn)象）答：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿．
（4）若在實驗室使用裝置B來制取氧氣，可選的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．

2．根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗；
（2）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂制氧氣，發(fā)生裝置可選用上述C或D（填序號）裝置；收集氧氣可用F或H（填序號）裝置；
（3）除去食鹽中混有少量泥沙，實驗步驟依次是溶解、過濾和蒸發(fā)，用到上圖給出的蒸發(fā)裝置是B（填序號），還必須用下列玻璃儀器組合中的①（填序號）才能完成整個實驗：①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶；
（4）用氯化鈉固體和水配制100g的5%氯化鈉溶液，需用到上圖給出裝置中I（填序號）．在配置氯化鈉溶液的實際操作中，如果NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，寫出可能造成誤差的兩條原因：稱量藥品時左物右碼、取水讀數(shù)時仰視．