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科目： 來源： 題型：解答題

1．歸納是學習的重要方法，小紅在復習硫酸和鹽酸的性質(zhì)時歸納出硫酸和鹽酸的五條化學性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應）．
（1）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）請寫出把硫酸轉變?yōu)辂}酸的化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目： 來源： 題型：解答題

20．火箭用聯(lián)胺（N2H4）作為燃料，用N2O4作氧化劑，燃燒后生成的高溫氮氣和水蒸氣以很高的速度從火箭尾部噴出，使火箭升空．火箭發(fā)射過程中將燃料的化學能轉化為內(nèi)能和機械能．寫出聯(lián)胺燃燒時的化學方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．有下列幾種物質(zhì)：a、鹽酸   b、硫酸   c、熟石灰   d．、硫酸銅    e、純堿    f、食鹽   g、甲烷   h、硫酸氨   i、硝酸鉀；請選擇合適的標號（a～i）填空：
（1）少量存于胃液中幫助消化的是a； （2）常用降低土壤酸性的是c；
（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是f； （4）最簡單的有機物是g；
（5）農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是cd； （6）復合肥料是i．

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．利用實驗方法可以鑒別生活、生產(chǎn)中的一些物質(zhì)．如表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)對應的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
待鑒別物質(zhì)鑒  別  方  法
①蒸餾水、食鹽水加入硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生
②羊毛、棉花灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒后的灰燼
③硫酸銨、氯化鉀加入氫氧化鈉共熱，聞加熱后產(chǎn)生的氣體氣味
④氫氧化鈉、碳酸鈉加入無色酚酞溶液，觀察溶液顏色
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列對某一主題知識歸納全部正確的是（　�。�
A．性質(zhì)與用途
B．生活常識
C．科學之最  
D．科學中的“三”

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，表中符合圖示關系的是（　　）
甲乙丙丁
ANa2CO3H2SO4Ba（OH）2石蕊
BNa2CO3HClCa（OH）2CuSO4
CNa2SO4HClBa（OH）2石蕊
DHClNa2CO3Ca（OH）2酚酞
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．在用氫氣還原氧化銅的實驗中，進行如下操作：①加熱；②停止加熱；③通入氫氣；④繼續(xù)通氫氣．下列操作順序中正確的是（　�。�
A．③①④②B．③①②④C．①③②④D．①③④②

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

14．硫鐵礦（主要含F(xiàn)eS2）是工業(yè)制硫酸（H2SO4）的原料，第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成氧化鐵和二氧化硫，再經(jīng)過一系列轉化生成硫酸．第一步的反應可用化學方程式表示為：4FeS2+xO2═2Fe2O3+ySO2（x、y表示化學計量數(shù)），則其中的x=11．

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科目： 來源： 題型：解答題

13．如圖為KNO3（硝酸鉀）和NaCl（食鹽）兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關系為硝酸鉀＜食鹽．
（2）t2℃時，將20g硝酸鉀固體投入50g水中，充分溶解后可得到硝酸鉀不飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”）．
（3）將很稀的不飽和食鹽水變?yōu)轱柡褪雏}水，可行的方法是：
①增加食鹽；
②蒸發(fā)溶劑．

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科目： 來源： 題型：計算題

12．已知 Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時溶液中的溶質(zhì)是：NaCl和HCl（填化學式），燒杯中溶液的pH＜7（填＞、=、＜）．
（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（計算結果的保留到0.1%位）

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