2．結(jié)合配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)圖示，回答下列有關(guān)問題：

（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，需NaCl20g；
（2）操作D中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解；
（3）如圖操作中，一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是AB；（填字母）
（4）裝瓶時有少許溶液灑出，瓶內(nèi)NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”），因?yàn)槿芤壕哂芯�一性�?br />（5）若用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100g．

1．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

請結(jié)合如圖儀器回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a分液漏斗，b試管；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)裝置選用A；（填字母）如何檢驗(yàn)此裝置的氣密性關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管放入水中，然后用手緊握錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出則證明氣密性是良好的；如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）KMnO₄由三種元素組成，其中Mn顯+7價．實(shí)驗(yàn)室可用KMnO₄制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可選用B裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時可選用C或E裝置．（填字母）

1．用化學(xué)用語填空
（1）3個鎂原子3Mg；
（2）4個二氧化硫分子4SO₂
（3）5個鈉離子5Na⁺
（4）氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃
（5）寫出地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al₂O₃
（6）寫出最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式CH₄．

20．現(xiàn)有2瓶無色且失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，如何鑒別，其方案很多．
【提出問題】僅提供氫氧化鈣溶液和稀鹽酸，能否將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液區(qū)別開來？
【猜想假設(shè)】將失去標(biāo)簽的兩種溶液分別編號為A、B，假設(shè)A為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
【設(shè)計思路】現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別思考得出如下初步鑒別思路：
甲：將兩種溶液取樣，分別滴入稀鹽酸，根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生來判斷各是哪種溶液．
乙：將兩種溶液取樣，分別滴入氫氧化鈣溶液，振蕩，根據(jù)是否有白色沉淀生成來判斷各是哪種溶液．
（1）以上兩種思路是否都正確都正確（填“都正確”或“一個正確一個不正確”）
【實(shí)驗(yàn)探究】請參與下列實(shí)驗(yàn)過程：
（2）請在上述實(shí)驗(yàn)思路中選擇一個你認(rèn)為正確的思路甲（填“甲”或“乙”）
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（3）填寫出實(shí)驗(yàn)報告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論、化學(xué)反應(yīng)方程式
①將A、B兩溶液各取少 量，分別放入兩支試管中； ②向兩支試管中分別滴加足量稀鹽酸 觀察現(xiàn)象	A溶液樣品中有： 氣泡產(chǎn)生	則A 為碳酸鈉溶液 B  為氫氧化鈉溶液 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

【發(fā)散思維】鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，還可從下列試劑中選�。�請你選擇一種能鑒別這兩種溶液的試劑C（請?zhí)顚懶蛱枺?br />A．KOH    B．Na₂SO₄     C．BaCl₂    D．NaCl．

19．在常溫下，X是一種能滅火的氣態(tài)氧化物，Y是一種黑色固態(tài)氧化物，它們可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出X、Y的化學(xué)式：XCO₂、YCuO
（2）寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式
反應(yīng)①：CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO   反應(yīng)③：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO其中反應(yīng)③屬于四種基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)
（3）畫出氣體Z中呈正價元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，呈負(fù)價的離子結(jié)構(gòu)
示意圖．

18．下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖（反應(yīng)條件省略），請根據(jù)圖示回答：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為2：1：2；
（2）上圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（3）根據(jù)上圖所示，以具體物質(zhì)為例，寫出一個符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂．

17．亞硫酸鈉中硫元素的化合價為+4價，則亞硫酸鈉的化學(xué)式為（　�。�

A．

Na2SO2

B．

Na2SO4

C．

NaSO3

D．

Na2SO3

16．我國科學(xué)家屠呦呦及她的團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素，是治療瘧疾的特效藥，并獲得了諾貝爾獎．青蒿素化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅，關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　　）

	A．	不屬于有機(jī)物
	B．	C15H22O5 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 $\frac{15×12}{15×12+22×1+5×16}$×100%
	C．	一個青蒿素分子含有11個氫分子
	D．	C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 15：22：5

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

氧氣的驗(yàn)滿

B．

稀釋濃硫酸

C．

過濾操作

D．

測定溶液pH

14．我國提出的“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列變化或技術(shù)不是化學(xué)變化的是（　�。�

A．

液化氣的燃燒

B．

使用火藥

C．

用棉花線織布

D．

冶煉金屬