相關(guān)習(xí)題
 0  159113  159121  159127  159131  159137  159139  159143  159149  159151  159157  159163  159167  159169  159173  159179  159181  159187  159191  159193  159197  159199  159203  159205  159207  159208  159209  159211  159212  159213  159215  159217  159221  159223  159227  159229  159233  159239  159241  159247  159251  159253  159257  159263  159269  159271  159277  159281  159283  159289  159293  159299  159307  211419 

科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖中的甲、乙是實驗室制取氧氣的兩種裝置,請回答下列問題.

(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
(2)乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿,這是利用了氧氣的助燃性.甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點是不用加熱、操作簡單、無污染等.
(3)若在丙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從b端(填字母“a”或“b”)通入.若把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,原因可能是裝置漏氣(答一條即可).
(5)利用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用發(fā)生裝置丁或戊制取氧氣時,丁與戊相比,丁的優(yōu)點是可以隨時補充反應(yīng)所需雙氧水,控制反應(yīng)速率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.有M、N、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示,對該反應(yīng)的下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)MNXY
反應(yīng)前/g220340
反應(yīng)后/g238016
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)生成的N、Y的質(zhì)量比為9:8D.M在反應(yīng)中可能作催化劑

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

20.做科學(xué)實驗應(yīng)提倡綠色環(huán)保.圖甲為某種“微型”實驗裝置,實驗使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實驗裝置中的b.(填字母)
(2)請計算利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

19.某市初中生綜合素養(yǎng)考評中,科學(xué)實驗操作考評有下列四個考題:①粗鹽的提純;②二氧化碳的制取、收集和驗滿;③氧氣的制取、收集和驗滿.考評的方法是由考生抽簽確定考題,楊陽同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請據(jù)此回答下列問題:
(1)由實驗臺上提供的儀器和藥品可知,楊陽抽到的是第②個考題.
(2)以下是楊陽同學(xué)完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得2分,滿分l0分,楊陽同學(xué)可得6 分;請找出并說明他其中的一個失分操作:傾倒液體時瓶塞沒倒放(或驗滿時不能把燃著的火柴伸進集氣瓶內(nèi)).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

18.將下列符號中數(shù)值“2”所代表的意義填在相應(yīng)的橫線上(各填一個序號)
①Mg2+   ②H2O     ③2CO    ④$\stackrel{+2}{Ca}$O     ⑤2H+
(1)表示分子個數(shù)的是③;(2)表示一個分子中某原子個數(shù)的是②.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

17.天然氣作為燃料已進入千家萬戶.小聰在幫助父母燒菜時想到:天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問題,小聰和同學(xué)一起進行了如下的探究.
設(shè)計與實驗:同學(xué)們設(shè)計了如圖裝置(固定裝置未畫出),將天然氣在氧氣中點燃后得到的混合氣體通過該裝置進行實驗.開始時應(yīng)先通氣體(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅,澄清石灰水變渾濁.
僅根據(jù)如圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出混合氣體所有的可能組成①CO;②CO和CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

16.將100克10%的食鹽水平均分成兩杯
(1)第一杯中加入10克食鹽完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(2)第二杯中加入20%食鹽溶液50克,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

15.將少量的①植物油,②面粉,③酒精,④白糖,⑤泥土,分別加入水中,充分振蕩后,其中②⑤形成懸濁液,①形成乳濁液,③④形成溶液.(填編號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.20℃食鹽的溶解度為36g,20℃時將20g食鹽放入50g 水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.28.6%B.26.5%C.40%D.30%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.某學(xué)生將鐵絲放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學(xué)道理的是( 。
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 或O2 或SO2
B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
D.CuSO4溶液的pH可能小于7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案