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科目: 來源: 題型:填空題

6.生活中到處都有化學知識,在稀硫酸、熟石灰、食鹽、純堿、硫酸銅、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì),將其 化學式填入下列空格中:
①可做廚房洗滌劑、制造玻璃、紙張的是Na2CO3
②能改良酸性土壤和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是Ca(OH)2
③海水中含量最高的鹽是NaCl.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是( 。
A.甲中試劑瓶標簽正對手心,是為了防止手被腐蝕
B.乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外
C.丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染
D.戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物并測定其質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)不參與反應).草酸晶體( H2C2O4•2H2O)的理化性質(zhì)見表.

熔點沸點熱穩(wěn)定性與堿反應
101°C~102°C150°C~160°C升華100.1°C失去結(jié)晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O與Ca(OH)2反應產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4
(1)加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是b(填圖1字母序號號)
(2)圖2是驗證熱分解產(chǎn)物中含CO,CO2的裝置
a.證明存在CO2的現(xiàn)象是B中澄清的石灰水變渾濁,證明存在CO的現(xiàn)象是D中黑色固體變成紅色,
b.氣囊的作用是收集一氧化碳,防止污染空氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.閱讀文章后回答下列問題:
日前,媒體報料:市場上出現(xiàn)了一種食品添加劑名為“一滴香”.經(jīng)分析,“一滴香”是通過化工合成的一種化學物質(zhì),長期食用將危害人體健康.“一滴香”的顏色呈淡黃色,質(zhì)感黏稠.滴一滴在清水里,本來無色無味的清水上飄起了一點油花,一股雞肉湯的濃香立刻產(chǎn)生.
(1)“一滴香”的顏色呈淡黃色,質(zhì)感黏稠.描述的是該物質(zhì)的物理性質(zhì).
(2)“一滴香”上注明的主要成分成分為乙基麥芽、酚、丙二醇、食用香料等.其中丙二醇是一種工業(yè)上的香精原料.化學式:C3H8O2,相對分子質(zhì)量為76,其中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為:9:2:8.
(3)食品專家斷定“一滴香”長期食用便會損傷肝臟,肝臟能促使一些有毒物質(zhì)排出體外,從而起到解毒作用.肝臟屬于消化系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:解答題

2.春季是流感、腺病毒感染、麻疹、水痘、風疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié).近期,我市部分學校已發(fā)生了呼吸道傳染病疫情.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行,要求學校教室要開窗通風、開展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,同時,對未發(fā)病的學生可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.請回答下列問題.
(1)其中的含氯消毒劑中的氯指的是元素(填“物質(zhì)”或“離子”或“原子”或“分子”或“元素”).
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒,這種措施主要目的是切斷傳播途徑.對未發(fā)病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體,從而發(fā)揮機體的特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.2012年3月22日,遼寧省遼陽市燈塔市大黃二礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故,初步核實,事故造成5人死亡、17人被困、1人受傷.在救援過程中,救援人員鉆了兩個“生命之孔”,及時向被困人員輸送營養(yǎng)液.該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是( 。
A.B.維生素C.葡萄糖D.氯化鈉

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
B.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
C.過程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.20℃時,往50克硝酸鉀溶液中加入10克硝酸鉀,充分攪拌,硝酸鉀部分溶解.下列說法正確的是( 。
A.所得溶液是飽和溶液B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變
C.硝酸鉀的溶解度變大D.所得溶液的質(zhì)量為60克

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.
(1)用20.0g粗鹽經(jīng)過提純后得到16.0g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率為80%.
(2)若用上述精鹽來配制15%的氯化鈉溶液,其中操作錯誤的步驟是AB(填選項).

(3)E中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)經(jīng)檢測,小強配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是ac(填選項).
a.氯化鈉固體不純b.裝瓶時,有量溶液灑出c.量取水時,仰視讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如表:
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6
碳酸鈉7.012.221.839.753.2
(1)依據(jù)表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解曲線的是A(填“A”或”B”).
(2)圖中溫度t2的取值范圍是c(填序號).
a.0~10b.10~20c.20~30d.30~40
(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫出一種可行的方法增加溶質(zhì).
(4)在20℃,將100g水加入到30g碳酸鈉固體中,充分攪拌后得到的是飽和(填”飽和溶液”或”不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)量分數(shù)為23.1%(計算結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習冊答案