5．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖Ⅰ所示．常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示．關于該實驗，下列說法中正確的是（　　）

	A．	甲、乙兩物質的溶解度都增大
	B．	兩支試管里剩余的固體都增多
	C．	乙溶液中溶質的質量分數增大
	D．	裝有甲物質的試管中剩余的固體減少

4．某化學小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質，乙試管中裝入液體試劑，按圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）．通過分液漏斗加入足量稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；一段時間后關閉止水夾，發(fā)現乙中液面上升，溶液變渾濁．符合以上實驗現象的一組試劑是（　�。�

選項	甲中的固體	乙中試劑
A	Cu	KOH
B	Zn	Ba（NO3）2
C	Na2CO3	NaOH
D	KNO3	BaCl2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．下列選項符合下列關系的是（　　）

	A	B	C	D
X	酸	純凈物	石油	溶液
Y	堿	化合物	天然氣	乳濁液
Z	鹽	氧化鐵	化石燃料	懸濁液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．今有AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂的混合溶液，向其中加入一定量的鐵粉充分反應后過濾，向濾液中加入一枚鐵釘，表面析出銀白色物質，濾紙上的物質是（　�。�

A．

Fe和Cu

B．

Ag和Fe

C．

Ag和Cu

D．

Ag

1．2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式-提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是（　�。�

	A．	到大草原去開荒種地
	B．	為糧食增產，多施用高效化肥、農藥
	C．	大力使用化石燃料
	D．	努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低

20．鄰苯二甲酸二辛酯（化學式為C₂₄H₃₈O₄）是一種常見的“塑化劑”．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	C24H38O4中碳、氫、氧元素質量比為12：19：2
	B．	鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數最大
	C．	C24H38O4由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成
	D．	鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

19．如圖食物中富含維生素的是（　�。�

A．

肥肉

B．

山芋

C．

青椒

D．

雞蛋

18．下列探究物質性質的實驗中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A．

鐵釘生銹

B．

氫氣燃燒

C．

濃硫酸腐蝕衣服

D．

濃氨水揮發(fā)

17．化學興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中（雜質不與鹽酸反應），同時測量燒杯中物質總質量隨時間變化情況．

時間/s	20	40	60	80	100
燒杯內物質總質量/g	217.6	215.8	214.4	213.4	213.4

（1）根據以上數據可知生成二氧化碳質量為6.6g．
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數．

16．某研究性學習小組對炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究，設計如圖所示裝置，將一定量的氧化鐵和炭粉在隔絕空氣的條件下充分反應，來測定反應后的氣體成分．

【實驗操作】
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．
②稱取51.68g氧化鐵和炭粉混合物，放入硬質玻璃管中．
③通一段時間純凈、干燥的氮氣，停止通入氮氣后，夾緊彈簧夾．
④加熱，使反應物充分反應．
⑤反應結束時停止加熱，再緩緩通入一段時間的氮氣．
⑥冷卻至室溫，稱得固體質量為50.24g、B增重0.88g．
【討論交流】
（1）步驟③通入N₂的目的是排出硬質玻璃管中的空氣；C中澄清石灰水的作用是判斷二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收．
（2）可以判定反應結束的實驗現象是試管A和B中均無氣泡產生．
（3）若C中的澄清石灰水不變渾濁，通過實驗分析，該反應的氣體產物是二氧化碳和一氧化碳的混合物，其依據是反應前后玻璃管中的固體質量差大于B中增加的質量．
（4）檢驗反應后的固體中炭粉是否有剩余的實驗步驟是：把玻璃管中的固體放入燒杯中，向燒杯中加入足量的稀鹽酸或稀硫酸，如果燒杯底部有不溶解的黑色固體，說明碳粉有剩余，如果燒杯底部沒有不溶解的黑色固體，說明碳粉沒有剩余．