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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體。
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))                       ;    _____         。
(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小芳購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳要根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成一杯鮮甜的橙味飲品。小芳感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?請(qǐng)你參與小芳的探究:
根據(jù)維生素C泡騰片的貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是① ______________;②_____________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組,研究外界條件對(duì)水中氧氣含量的影響.他們利用儀器測得以下數(shù)據(jù):
表1    某日的不同時(shí)間,長有水中植物的人工湖的水樣
表2    某日同一時(shí)間,相距不遠(yuǎn)四個(gè)地點(diǎn)的水樣請(qǐng)回答下列問題
(1)在其它條件相同的情況下,隨著溫度的 _________ (填“升高”或“降低”),氧氣在水中的溶解度 _________ (填“增大”或“減小”).
(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: _________
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
1實(shí)驗(yàn)要通入一種氣體,這種氣體是 _________ ;
2試管內(nèi)收集到的氣體可用 _________ 來檢驗(yàn);
3欲達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模b置必須放在有 _________ 的環(huán)境中.
(4)若家中飼養(yǎng)金魚,提出給水增加氧氣含量的兩種做法:① _________ ;② _________

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)測定一瓶BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
(1)打開試劑瓶取出10.0g該溶液置于一個(gè)潔凈的燒杯中.操作中,取下瓶塞 _________ 放在桌上,理由是 _________ .
(2)用膠頭滴管向燒杯中滴加AgNO3溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止.滴加試劑時(shí),滴管要保持 _________ ,不要接觸 _________ ,用畢立即用蒸餾水沖洗.
(3)過濾時(shí),要用一根潔凈的 _________ ,下端輕輕地靠在 _________ 的濾紙那邊,使液體混合物沿其緩緩流入過濾器.
(4)取沉淀物于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,在充分干燥之后稱量,得到沉淀物的質(zhì)量是0.2g,則氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ %.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

分用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:  用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH 溶液反應(yīng)制備。
(1)用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入        。
(2)除去蒸餾水中溶解的O2常采用        的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH 溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH 溶液。這樣操作的理由是        。
方法二:  在如圖裝置中,用NaOH 溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。
(1)在試管Ⅰ里加入的試劑是       。
(2)在試管Ⅱ里加入的試劑是      。
(3)為了制得白色Fe(OH)2,在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是                     。
(4 )這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其理由是                 。

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科目: 來源:福建省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費(fèi),還會(huì)造成有毒金屬對(duì)環(huán)境的污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅,同時(shí)得到MnSO4晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并展開實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你共同參與:
(1)興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下反應(yīng):Mn + FeSO4 = MnSO+ Fe,該反應(yīng)的基本類型屬于___________(選填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng)。
(2)小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4,寫出步驟①中任意一個(gè)化學(xué)方程式__________。你認(rèn)為試劑X還可用_________ 溶液。
(3)金屬A是________,金屬B是___________。
(4)操作a的需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_________  ;操作b的名稱是____________ 。

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科目: 來源:福建省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

李兵發(fā)現(xiàn):家里水壺用久之后,內(nèi)壁常有一層不溶于水的水垢。為了解水垢的成因及成分,并尋找清洗水垢的方法,做了如下實(shí)驗(yàn)探究過程,請(qǐng)你參與:李兵查找資料后得知:自然界中的水中常溶有Ca(HCO3)2等可溶性物質(zhì)。
他提出[猜想Ⅰ]:水垢可能是燒開水時(shí)Ca(HCO3)2受熱時(shí)發(fā)生分解產(chǎn)生。為了驗(yàn)證[猜想Ⅰ]是否正確,他做了如圖所示實(shí)驗(yàn)
(1)加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠產(chǎn)生, B中出現(xiàn)白色渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中有白色固體存在,他將白色固體放入盛有足量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)仍有白色固體。對(duì)白色固體的成分,李兵根據(jù)_________定律提出[猜想Ⅱ]:認(rèn)為白色固體可能是 a.CaCO3;         b.Ca(OH)2;        c.CaCO3和Ca(OH)2的混合物為了驗(yàn)證
[猜想Ⅱ]中哪種情況是正確的,他又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試劑X是____________ ,試劑Y是____________。則[猜想Ⅱ]中  __________(選填“a”、“b”或“c”)正確。
(3)據(jù)此,你認(rèn)為上述有關(guān)水垢形成原因的[猜想Ⅰ]是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤“)。寫出形成水垢的化學(xué)方程式____________。
(4)劉豪同學(xué)覺得白色固體也可能是CaO,而李兵一下子否定了他的結(jié)論,理由是__________________ 。
(5)根據(jù)以上探究,李兵懂得了水垢的主要成分,他建議家庭清洗水垢時(shí)可選用 _________ (選填序號(hào))。   
a.食醋               b.食鹽水              c.水

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科目: 來源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明如圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_____________________________________________;
(2)你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __________________________________________。

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組同學(xué)用下圖裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程是:
①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.03g。
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置,按上圖所示(未裝藥品)裝配好儀器。
③檢查裝置氣密性。
④在試管中加入足量稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞。
⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置。
⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。
⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置。
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL。
巳知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。請(qǐng)回答下列問題:
⑴寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
⑵能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品______(填“能”或“不能”) 。
⑶若不改變溫度,如何用較簡單的方法檢查上圖所示裝置的氣密性?__________________。
⑷經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g,該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。
⑸實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_______(填“是”或“否”)。理由是_________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高,鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì).
[提出問題]導(dǎo)管中液體為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
[猜想與假設(shè)]該黑色固體可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì).
[猜想分析]①影響右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高的物質(zhì)是 _________
②不可能含有氯化鐵,理由是 _________
③一定含有碳,理由是 _________
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①驗(yàn)證黑色固體中一定含有碳所選用的試劑是 _________
②檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的實(shí)驗(yàn)方法是 _________ .結(jié)論:鐵釘在食鹽水中比在純水中生銹快.

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同步練習(xí)冊答案