3．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（　�。�

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）	6.4	3.2	2.8	4.0
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）	5.2	X	2.8	7.6

	A．	a和d是反應(yīng)物		B．	c一定是催化劑
	C．	X=2.4g		D．	該反應(yīng)是化合反應(yīng)

2．材料科學(xué)的發(fā)展，大大方便了人類的生活，下列有關(guān)材料問題的說法正確的是（　�。�

	A．	聚乙烯塑料具有熱固性，電木插座破裂后可熱修補(bǔ)
	B．	區(qū)別羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法
	C．	合成材料的使用有百利而無一害
	D．	滌綸、腈綸屬于天然纖維

1．某小組同學(xué)對(duì)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
如圖是小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置．小芳提出用酒精燈加熱時(shí)，需在火焰處加一鐵絲網(wǎng)罩，其作用是使火焰集中以提高溫度．
【實(shí)驗(yàn)探究】
該實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵之一是木炭與氧化銅的質(zhì)量比．
（1）在理論上，木炭與氧化銅充分反應(yīng)的質(zhì)量比是1：13.3，但實(shí)驗(yàn)中木炭的用量比理論上要多，原因是管內(nèi)氧氣要消耗木炭或生成的CO₂會(huì)與C 反應(yīng)，所以實(shí)驗(yàn)前要先打開K夾，通入一會(huì)兒干燥的氣體X后關(guān)閉K夾，再加熱．氣體X的化學(xué)式為N₂．
（2）炭與氧化銅的質(zhì)量比不同，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同．下面是炭與氧化銅不同質(zhì)量比的實(shí)驗(yàn)記錄：（均取2g）

木炭與氧化銅的質(zhì)量比	1：7	1：11	1：13
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	紅熱，產(chǎn)生大量氣泡， 石灰水變渾濁	紅熱，產(chǎn)生大量氣泡， 石灰水變渾濁	偶爾紅熱，有氣泡， 石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	表層銅珠較大，有較多 黑色粉末	亮紅色金屬光澤， 網(wǎng)狀銅塊	暗紅色層狀粉末里含 微細(xì)銅粒

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知反應(yīng)混合物的最佳質(zhì)量比為1：11．
（3）下面是某同學(xué)完成的木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：

	反應(yīng)前質(zhì)量	反應(yīng)后質(zhì)量
硬質(zhì)玻璃管+固體混合物/g	79.8	75.4
洗氣瓶+澄清石灰水/g	158.8	162.6

根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，該過程中產(chǎn)生的氣體是CO和CO₂．

20．下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的部分過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；
（2）上述操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的有AC（填序號(hào)）；
（3）從上圖獲悉，該同學(xué)制取的氣體的反應(yīng)原理可能是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O（填化學(xué)方程式），收集該氣體的方法是向上排氣法；
（4）若用圖2中的裝置替換D裝置，其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止．

19．如圖所示，A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．已知B能使澄清石灰水變渾濁．
（1）B的化學(xué)式是CO₂；
（2）若A為單質(zhì)，則C物質(zhì)可用于冶煉金屬或作燃料等；
（3）若A為化合物，則A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓（合理即可）；
（4）符合右圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的還有：A．H₂O₂B．H₂OC．O₂．

18．納米TiO₂具有多種獨(dú)特優(yōu)異性能，所以被廣泛應(yīng)用于很多領(lǐng)域．
（1）納米二氧化鈦光催化技術(shù)應(yīng)用于空氣凈化器-----光觸媒空氣凈化器．納米二氧化鈦能將空氣中的甲醛（CH₂O）、苯（C₆H₆）、二氧化硫等污染物直接分解成無毒無味的物質(zhì)，從而達(dá)到消除空氣污染的目的．苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1．
（2）工業(yè)上利用二氧化鈦-----三氧化二鐵作光催化劑處理廢水（含SO₃^2-或Cr₂O₃^2-），將有毒的Cr₂O₃^2-降解為毒性比Cr₂O₃^2-小幾十倍，甚至百倍的Cr³⁺．在轉(zhuǎn)化為Cr³⁺的過程中Cr元素化合價(jià)升高（填“升高”“不變”或“降低”）．
（3）制備納米TiO₂的方法很多，如將TiCl4氣體導(dǎo)入高溫的氫氧火焰中，其化學(xué)方程式為
TiCl₄+2H₂+O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiO₂+4R，則R的化學(xué)式為HCl．

17．應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，分析下列問題：
（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異較大，原因是碳原子排列方式不同；
（2）從微觀角度分析圖中的物質(zhì)為混合物的理由：該物質(zhì)由兩種不同的分子構(gòu)成；
（3）辣椒中含有辣椒堿，易使切辣椒的手產(chǎn)生火辣痛感，為了緩解疼痛可在皮膚上涂抹食醋．原因是醋酸中和了辣椒堿．

16．2014年11月26日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過了《中華人民共和國大氣污染防治法（修訂草案）》．改善空氣質(zhì)量，保持空氣清新，營造良好生存環(huán)境，已成為全人類的共識(shí)．
（1）如圖是某是今年2月的一周空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢(shì)圖．該周空氣污染最重的一天是2月19日，造成污染的原因可能是節(jié)日燃放煙花爆竹．
（2）改善能源，提高使用燃?xì)�、電力等清潔能源的比例．如甲醇汽車是利用甲醇（CH₄O）作為車用代替燃料，甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH₄O+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．
（3）煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中，引發(fā)的主要環(huán)境問題有（多選）ABC．
A．溫室效應(yīng)   B．酸雨  C．大氣污染   D水體富營養(yǎng)化．

15．2014年9月6日，由“嫦娥三號(hào)”搭載的“玉兔號(hào)”月球車進(jìn)入第十個(gè)月晝工作期．請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語表示帶點(diǎn)部分．
（1）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金和銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能．金元素的符號(hào)為Au．
（2）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe₂SiO₄），已知硅的化合價(jià)為+4，F(xiàn)e₂SiO₄中鐵元素的化合價(jià)是+2．
（3）“嫦娥三號(hào)”登月成功對(duì)月表元素的成分進(jìn)行探測(cè)，探出了鉀、鍶等11種元素．圖為鍶（Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖，則鍶離子可表示為Sr²⁺．
（4）“嫦娥三號(hào)”的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑．寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

14．已知A和B反應(yīng)：2A+3B=A₂B₃，某同學(xué)對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前A和B的質(zhì)量之和均為10g（每次均充分反應(yīng)）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，則x：y可能是B

序號(hào)	反應(yīng)前A的質(zhì)量/g	反應(yīng)前B的質(zhì)量/g	反應(yīng)后A2B3的質(zhì)量/g
①	8	2	6
②	4	6	6
③	x	y	9

A.3：1    B.3：2   C.2：1   D．7：3．