5．缺鐵性貧血是影響人類健康的一種疾病，諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哔M(fèi)舍爾分析卟啉鐵（C₃₄H₃₂ClFeN₄O₄）對(duì)缺鐵性貧血有顯著療效．
（1）卟啉鐵中含有6種元素，1個(gè)卟啉鐵分子含有幾個(gè)碳原子34；
（2）其實(shí)，最自然的補(bǔ)鐵是食物補(bǔ)鐵，含鐵豐富的食物有動(dòng)物肝臟、瘦肉、豆芽，如每100g豬肝中含鐵25mg鐵，這里的鐵指的是鐵元素．

4．在學(xué)了鹽的性質(zhì)以后，某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)定Na₂CO₃和NaCl的固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）如下圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的CO₂氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，活塞能回到原位置，則裝置不漏氣．
（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)CO₂氣體的體積偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”、“不變”），理由是二氧化碳能夠溶于水，你的改進(jìn)方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測(cè)定CO₂的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物，可吸收CO₂氣體）．則圖3實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？（選2點(diǎn)填入下表）

主要缺陷	對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
①
②

3．某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加少量稀HCl，沒有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定沒有變質(zhì)，此判斷是否正確不正確，理由即使氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生了碳酸鈉，如果稀鹽酸不足時(shí)，只能夠和氫氧化鈉反應(yīng)，不產(chǎn)生氣泡．
（2）若有氣泡產(chǎn)生，該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①沉淀B的化學(xué)式為CaCO₃．
②你認(rèn)為該同學(xué)的這個(gè)方案是否正確不正確，理由即使白色粉末中不含有氫氧化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也能夠使酚酞試液變紅色．

2．某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16克放入燒杯，把80克稀鹽酸平均分成四份依次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)	加入稀鹽酸的質(zhì)量/克	剩余固體的質(zhì)量/克
第一次	20	11
第二次	20	6
第三次	20	2.8
第四次	20	n

（1）上表中n的數(shù)值為2.8．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%．
（3）請(qǐng)用圖表示出滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系．（橫坐標(biāo)表示滴加鹽酸的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量）
（4）小明同學(xué)計(jì)算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算過程如下：
解：設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100    73
13.2g  80x
100：73=13.2：80x
x=12%
小明的計(jì)算過程中存在明顯錯(cuò)誤，你能通過列式計(jì)算進(jìn)行糾正嗎？

1．SO₂是大氣污染物之一，為粗略測(cè)定周圍環(huán)境中SO₂的含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（注：單向閥原理說明：當(dāng)注射器推活塞時(shí)，①關(guān)閉，②打開；當(dāng)注射器拉活塞時(shí)，①打開，②關(guān)閉．）
（1）某小組同學(xué)欲對(duì)上述整套裝置檢查氣密性：先在試管中裝入適量水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后（填操作方法）向外拉活塞，看到浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明該裝置的氣密性良好．
（2）向試管中加入0.00127%的碘水10g，用適量的蒸餾水稀釋后，再加入2～3滴淀粉溶液，配置成溶液A．測(cè)定指定地點(diǎn)空氣中SO₂的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO₂+
I₂+2H₂O═H₂SO₄+2HI，直至試管中A溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色時(shí)，表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，此時(shí)應(yīng)停止抽氣．
（3）我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO₂的最高濃度限值（mg/m³）：一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.15；二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.50；三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0.70．該課外活動(dòng)小組使用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，在某一地點(diǎn)測(cè)量空氣中SO₂的含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下（假定每次抽氣500mL）．請(qǐng)將下表填寫完整（計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字）：根據(jù)表格請(qǐng)你計(jì)算出SO₂的含量是0.64mg/m³．在實(shí)驗(yàn)過程中，需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是使二氧化硫與碘充分反應(yīng)．

抽氣時(shí)間	20分鐘
抽氣次數(shù)	100
SO2含量：mg/m3

20．實(shí)驗(yàn)室常用下列圖1裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應(yīng)中，MnO₂起催化作用，加快了H₂O₂的分解．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；
（5）如果用裝置C收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水．制取并收集NH₃，應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D；
（7）甲烷（CH₄）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣�。�
（8）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

19．（1）天然氣、石油和煤被稱為“化石燃料”．煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是AD（填序號(hào)）．
A．SO₂      B．CO       C．CO₂       D．NO₂
（2）煤塊燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣充分接觸．
（3）罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于混合物（“純凈物”或“混合物”）．
（4）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH₄．
（5）氫氣是最清潔的燃料，用化學(xué)方程式表示其原因2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O．

18．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣B．加熱高錳酸鉀  C．分解過氧化氫D．加熱分解氯酸鉀
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①試管  ②集氣瓶；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
為了防止先移走酒精燈，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管，使試管炸裂，
此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒塞棉花；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開始收集；
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的表達(dá)式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（5）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣表達(dá)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣表達(dá)式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

17．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

	A．	有酒精燈加熱試管里的固體時(shí)先預(yù)熱
	B．	氣體發(fā)生裝置在盛裝藥品前需檢查裝置的氣密性
	C．	檢查氣密性時(shí)，先用雙手捂住容器外壁后將導(dǎo)管插入水中
	D．	稱量氫氧化鈉固體使用小燒杯盛裝

16．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a鐵架臺(tái)  b酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是B，指出裝置中的一點(diǎn)不足試管口沒有放棉花團(tuán)，這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是高錳酸鉀顆粒就會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．