18.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣B.加熱高錳酸鉀  C.分解過(guò)氧化氫D.加熱分解氯酸鉀
(1)相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①試管  ②集氣瓶;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
為了防止先移走酒精燈,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂,
此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)塞棉花;
(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開(kāi)始收集;
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(5)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(6)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣表達(dá)式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 (1)根據(jù)制取氧氣的方法還有加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱和用途以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)一開(kāi)始出來(lái)的氣體是試管內(nèi)的空氣,所以開(kāi)始不能收集;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的寫(xiě)法,寫(xiě)出化學(xué)方程式;
(5)反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑,用觀察法配平.
(6)反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,二氧化錳做催化劑,用最小公倍數(shù)法配平即可.

解答 解:(1)制取氧氣的方法還有加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;故答案為:加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(2)儀器的名稱:①試管,②集氣瓶;停止加熱時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,加熱過(guò)程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中,使水槽中的水變成了淺紫色;故答案為:試管;集氣瓶;防止水沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花;
(3)一開(kāi)始出來(lái)的氣體是試管內(nèi)的空氣,所以開(kāi)始不能收集,待氣泡連續(xù)均勻冒出后,再進(jìn)行收集;
(4)反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用觀察法配平,所以方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑,用觀察法配平,所以方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(6)反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,二氧化錳做催化劑,用最小公倍數(shù)法配平即可,所以方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
故答案:(1)D:加熱分解氯酸鉀
   (2)①試管   ②集氣瓶  為了防止先移走酒精燈,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂     試管口沒(méi)塞棉花
   (3)氣泡連續(xù)均勻冒出;(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(6)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點(diǎn)評(píng) 熟記氧氣的反應(yīng)原理和制取裝置及選取方法和注意事項(xiàng);此題也考察了同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,還應(yīng)熟記化學(xué)方程式,收集氧氣一般采用向上排空氣法和排水法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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溶液
金屬
X鹽Y鹽
Zn
Cu
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13.(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所選用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為什么不能用碳酸鈉粉末代替石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2?反應(yīng)速率快,不利于控制反應(yīng)的進(jìn)行.
為什么不能用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2?如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng),有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+H2SO4(。┄TCaSO4+H2O+CO2↑,結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢.
為什么不宜用石灰石與濃鹽酸反應(yīng)制取CO2?制取的二氧化碳不純.

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3.某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加少量稀HCl,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定沒(méi)有變質(zhì),此判斷是否正確不正確,理由即使氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生了碳酸鈉,如果稀鹽酸不足時(shí),只能夠和氫氧化鈉反應(yīng),不產(chǎn)生氣泡.
(2)若有氣泡產(chǎn)生,該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①沉淀B的化學(xué)式為CaCO3
②你認(rèn)為該同學(xué)的這個(gè)方案是否正確不正確,理由即使白色粉末中不含有氫氧化鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也能夠使酚酞試液變紅色.

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10.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制O2,應(yīng)選擇制取裝置B和C或E;文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用排水法收集的氧氣中混入了空氣,而實(shí)驗(yàn)步驟和裝置均無(wú)錯(cuò)誤,則可能原因是沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇制取裝置A和C或E.此實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液(填物質(zhì)名稱),為防反應(yīng)速率過(guò)快,應(yīng)提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①(填編號(hào)).
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(3)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制CO2應(yīng)選擇制取裝置A和C,發(fā)生裝置中的分液漏斗若用長(zhǎng)頸漏斗代替,需注意的地方是長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸入液面以下,以防止氣體從中散逸到空氣中.
(4)已知氨氣(NH3)市一中無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來(lái)制取,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),收集裝置是D.

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7.下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列做法不合理的是( 。
A.發(fā)生火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
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C.室內(nèi)著火,逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,向門(mén)窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)
D.室內(nèi)燃?xì)庑孤┛梢詣澔鸩駥ふ倚孤c(diǎn)

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