15．下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�

A．

S

B．

H2O

C．

CLNa

D．

CO2

14．鐵在生銹的過(guò)程中（　　）

	A．	一定沒(méi)有物理變化發(fā)生
	B．	一定沒(méi)有熱量放出
	C．	一定是既有物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化
	D．	一定會(huì)慢慢發(fā)生自燃現(xiàn)象

13．下列敘述中，正確的是（　�。�

	A．	任何發(fā)光放熱的現(xiàn)象都是燃燒
	B．	可燃物在通風(fēng)的情況下，很難發(fā)生自燃
	C．	可燃物在已經(jīng)燃燒的情況下，溫度再降到著火點(diǎn)以下，也不可能使之熄滅
	D．	緩慢氧化由于反應(yīng)速率很慢，所以反應(yīng)中不會(huì)放出熱量

12．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是氧氣被消耗，產(chǎn)生壓強(qiáng)差．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水少于集氣瓶剩余體積$\frac{1}{5}$的結(jié)果，請(qǐng)你分析可能原因之一是紅磷的量不足（或裝置漏氣、沒(méi)有冷卻就打開(kāi)止水夾等）；．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為引燃白磷；（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升；
⑤根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60mL  a=10mL，則b=20mL．

11．水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從運(yùn)河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱(chēng)），該操作中玻璃棒的作用是引流還需要用到的儀器有ACE．（填字母代號(hào)）
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)     B．酒精燈 C．漏斗   D．量筒    E．燒杯
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣 Ca（ClO）₂．根據(jù)漂白粉的信息，請(qǐng)你判斷漂白粉屬于混合物（純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中，合理的是：CD．
A．氯化鈣 CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂中氯元素的化合價(jià)相同
B．氯化鈣 CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂都是含有氧元素的化合物
C．氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂均屬于化合物
D．次氯酸鈣Ca（ClO）₂中含有原子團(tuán)ClO
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．檢驗(yàn)一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：取樣，加入適量的肥皂水，正當(dāng)，產(chǎn)生大量泡沫是軟水，產(chǎn)生大量的浮渣則是硬水．
（3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述．

分析上圖可知，在氫氣燃燒的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是D．
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變    B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C．一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成    D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

10．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：①試管，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，開(kāi)始收集；當(dāng)集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時(shí)，證明氧氣收集滿(mǎn)了．
（5）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，用此方法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣收集滿(mǎn)了．

9．水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加快沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的AD（填字母序號(hào)）．
A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B、用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C、不間斷地放水刷牙               D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)水分子2H₂O；
（2）5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-；
（3）氯離子：Cl^-；
（4）+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$； 
（5）2個(gè)氧原子：2O； 
（6）碳酸鈣CaCO₃；
（7）二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O₂．

7．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液氮；③五氧化二磷；④礦泉水；⑤氯酸鉀；⑥鐵絲；⑦蒸餾水．其中屬于單質(zhì)的是②⑥（填序號(hào)），屬于化合物的是③⑤⑦（填序號(hào)），氧化物的是③⑦（填序號(hào)）．

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
	B．	分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒
	C．	由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
	D．	含氧元素的化合物一定是氧化物