19．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
（1）五氧化二磷P₂O₅；（2）氯化鎂MgCl₂；（3）碳酸鈉Na₂CO₃；
（4）Al₂O₃三氧化二鋁；（5）ZnSO₄硫酸鋅；（6）Cu（OH）₂氫氧化銅．

18．微粒H₂O具有的電子總數(shù)是（　�。�

A．

9

B．

8

C．

11

D．

10

17．下列各組物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為化合物的是（　　）

	A．	氧氣      消毒酒精		B．	硫      蒸餾水
	C．	氧化銅    硫酸鈉		D．	氮?dú)?nbsp;   食鹽水

16．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

蠟燭熔化

B．

汽油揮發(fā)

C．

酒精燃燒

D．

瓷碗破碎

15．下以的各組物質(zhì)混合后攪拌，靜置后能形成溶液的有②④⑤（填序號，下同）．能發(fā)生乳化現(xiàn)象的有⑥，能形成懸濁液的有③⑦，能形成乳濁液的有①．
①色拉油和水；②白糖和水；③面粉和水；④碘和酒精；⑤汽油和植物油；⑥植物油、水和洗潔精；⑦粉筆灰和水．

14．硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成空氣污染．為避免二氧化硫污染空氣，某教師對教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)原理】
①B裝置是燃燒匙固定在帶有A導(dǎo)管的單塞上，硬質(zhì)玻璃管透光性好，不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；
②C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可 吸收二氧化硫氣體，避免污染；
③打開D裝置中的閥門，氣體就會從左向右依次進(jìn)入裝置．
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟一：將硫粉放在燃燒匙上，在空氣中點(diǎn)燃后，迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)（如圖B裝置），打開閥門，觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象；
步驟二：將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中（如圖A裝置），觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象．
【交流討論】
（1）氫氧化鈉溶液吸收SO₂氣體的反應(yīng)原 理是2NaOH+S0₂=Na₂S0₃+H₂0（用化學(xué)方程式表示）；
（2）氣流能從左向右作定向流動的原因是水位下降，壓強(qiáng)減小，形成內(nèi)外壓強(qiáng)差；
【拓展應(yīng)用】
小芳同學(xué)認(rèn)為，運(yùn)用該裝置設(shè)計(jì)原理，還能進(jìn)行其它有毒氣體的實(shí)驗(yàn)，同樣能達(dá)到避免污染的目的．于是設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，用以完成“CO還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)．

（3）圖乙D裝置在實(shí)驗(yàn)中除了形成氣體定向流動外，還有的用途是儲存氣體（或收集氣體）；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)先打開止水夾K₁和閥門，過一會兒再點(diǎn)燃酒精燈，她這樣操作的目的是排盡裝置中的空氣，防止爆炸．

13．圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置做發(fā)生裝置該如何改動？在試管口加一團(tuán)棉花；裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管；
（3）收集氧氣可選用的一種收集裝置是D或E，如果利用過氧化氫制取氧氣則發(fā)生裝置可選用是A或B，并寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔的發(fā)生裝置是A；如果用圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要實(shí)驗(yàn)儀器，我們必須認(rèn)識儀器并學(xué)會正確使用儀器．現(xiàn)有如下儀器：

（1）用儀器名稱回答：
①用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；（指出：寫儀器名稱，下同）
②用于較大量液體的反應(yīng)容器是燒杯；③收集和儲存少量氣體的是集氣瓶；
④可以起固定支撐作用的儀器是鐵架臺；⑤可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是玻璃棒；
（2）給液體藥品加熱時(shí)，液體的體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$；給物質(zhì)加熱時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到酒精燈的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，其中溫度最高的是外焰．
（3）某校因儀器不足，老師發(fā)動學(xué)生想辦法，有一位同學(xué)想用如圖所列物品來代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器．如用A來代替試管，你認(rèn)為B可代替導(dǎo)管，C可代替滴管，醫(yī)用注射器可代替滴管、量筒等（列舉兩種）

11．從①水  ②一氧化碳  ③氧氣  ④氮?dú)?nbsp; ⑤氖氣五種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空：
a．空氣中含量最多的氣體是④；
b．植物光合作用的主要原料之一是①；
c．能燃燒的氣體是②；
d．可填充霓虹燈且通電時(shí)會發(fā)出有色光的是⑤．
e．能引起煤氣中毒的氣體是②．

10．取銅-鋅合金的粉末40g放入燒杯中，加入100g稀硫酸中，完全反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g，求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．