3．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該方法利用的化學(xué)原理是過濾．
（2）自制凈水器常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水生產(chǎn)中常加入二氧化氯（ClO₂）來消毒，其中氯元素的化合價(jià)是+4
（4）某些食品為延長食品保質(zhì)期，常在食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”．如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，此雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是鐵粉增大了鐵與空氣的接觸面積，NaCl的作用可能是加快鐵銹蝕的速度．
（5）生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)檠a(bǔ)充人體所需的鐵元素．用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵生銹．

2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號
①銀原子Ag
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO₂
③銨根離子NH₄⁺
④侏儒癥是由于缺Zn元素
（2）說出下列“2”的含義：①H₂一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成②Fe²⁺一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂
②我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，其原理是：CuSO₄+Fe=FeSO₄+Cu．

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極上產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)
	B．	加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
	C．	鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
	D．	將鐵絲放入氧氣中，會有火星四射的現(xiàn)象

20．下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
	B．	鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
	C．	鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
	D．	在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕

19．2015年10月5日，中國女藥學(xué)家屠呦呦以研發(fā)青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物，可防治瘧疾等傳染性疾病，它的化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�

	A．	是由碳、氫、氧三種元素組成的
	B．	它的相對分子質(zhì)量為282g
	C．	它由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
	D．	該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

18．如圖為元素周期表中的一格，有關(guān)金元素說法正確的是（　　）

	A．	核電荷數(shù)為276		B．	原子序數(shù)為118
	C．	相對原子質(zhì)量為197.0		D．	中子數(shù)為79

17．未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說明的真?zhèn)�，進(jìn)行了入下的實(shí)驗(yàn)：

蓋中蓋高鈣片 【主要原料】碳酸鈣、維生素D 【功效成分】每片含：鈣500mg 【用法用量】每日1片，嚼食． 【適宜人群】需要補(bǔ)鈣者． 【規(guī)格】2.5g×36片

①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
試分析：
（1）①中研碎的目的是增大接觸面積，使物質(zhì)充分反應(yīng)
（2）未成年人缺鈣會得C（填序號）
A、壞血癥 B、骨質(zhì)疏松 C、佝僂病 D、甲狀腺腫大
（3）通過計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①試管②鐵架臺③長頸漏斗④錐形瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填字母，下同）；用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
把充滿氧氣的集氣瓶從水槽中拿出的方法在水面以下蓋上玻璃片，移出水槽，正放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是大理石或石灰石，收集裝置應(yīng)選擇E．制取CO₂發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了往儀器③中緩緩倒入稀鹽酸時(shí)，倒入的稀鹽酸要浸沒長頸漏斗的下端．為什么不能選用稀硫酸代替稀鹽酸因?yàn)樯�成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行．

15．將適量的二氧化碳通過澄清石灰水，恰好完全反應(yīng)生成10克的沉淀，則該澄清石灰水中含有多少氫氧化鈣．

14．化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH₄NO₃）．
（1）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是2：4：3；
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%；
（3）某蔬菜種植地計(jì)劃向每畝菜園施用硝酸銨16kg，所含的氮元素的質(zhì)量為5.6千克．
若改施用含有相同質(zhì)量氮元素的尿素【CO（NH₂）₂】，則需要12千克尿素．