7．1g下列各種原子中，所含原子數(shù)目最少的是（　�。�

A．

鐵原子

B．

鈉原子

C．

碳原子

D．

氫原子

6．（1）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體N₂（填化學(xué)式）和CO₂．
（2）化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應(yīng)中的NO是氧化劑．
（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂大量排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩．
實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

5．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石，可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，計算解答：若煅燒50t含碳酸鈣80%的石灰石，制得氧化鈣多少噸？

4．工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦．將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理，并使生成的TiCl₄在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材．下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

請回答下列問題：
（1）鈦酸亞鐵（FeTiO₃）中鈦元素的化合價為+4；
（2）①中發(fā)生的反應(yīng)為：2FeTiO₃+6C+7Cl₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl₄+6CO，則X為FeCl₃（填化學(xué)式）；
（3）③中需要氬氣（Ar）作保護氣，請寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl₄+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$Ti+2MgCl₂，
（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H₂投料的質(zhì)量比為7：1．

3．現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①具有還原性的氣體化合物CO；
②天然氣的主要成分CH₄；
③含氧量最高的氧化物H₂O₂；
④汽水中含有的一種酸H₂CO₃．

2．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　�。�

	A．	硬水和軟水：滴加食鹽水		B．	氮氣和二氧化碳：燃著的小木條
	C．	水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳		D．	甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

1．綠原酸（C₁₆H₁₈O₉）被譽為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從栽種較廣的杜仲中提�。�下列有關(guān)綠原酸的說法錯誤的是（　�。�

	A．	綠原酸含有33個原子
	B．	該綠原酸中C、H、O的原子個數(shù)比為16：18：9
	C．	在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O
	D．	綠原酸（C16H18O9）相對分子質(zhì)量為354

20．實驗室中用18g高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時間后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為16.4g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量？
（2）剩余物中各物質(zhì)質(zhì)量各為多少？（有規(guī)范的計算過程）

19．化學(xué)實驗里，老師給學(xué)生準備了如圖幾種實驗裝置．
（1）指出儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，選擇的發(fā)生和收集裝置為AC（或AE），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；其中二氧化錳作催化劑，排空氣法收集時檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（4）用收集滿的氧氣進行F所示的實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

18．如圖所示：
（1）寫出玻璃儀器名稱②漏斗
（2）進行的是過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是引流．
（3）我們可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．