一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

A. 原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同

C. 質(zhì)子數(shù)不同 D. 核外電子數(shù)不同

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：

(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途。

寫出①②③的名稱：

①___________；②___________；③___________。

寫出④⑤主要用途：

④___________________________________⑤____________________________________。

(2)我能寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。

①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)該用_______蓋滅；

②在實(shí)驗(yàn)室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如_______(舉一例)；

③在實(shí)驗(yàn)室里用量筒讀取液體體積時(shí)，視線要______________________________________；

④在實(shí)驗(yàn)室里傾倒液體藥品時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽對(duì)著手心，否則可能導(dǎo)致________。

空氣由多種氣體組成，它屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）。植物的光合作用是空氣中_________的主要來源。

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）4個(gè)二氧化碳分子______；（2）3個(gè)鉀原子____；

（3）一個(gè)氫分子____；（4）兩個(gè)鋅離子_________；

（5）二氧化碳中碳元素顯＋4價(jià)_________。

如下圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了_________(選填“物理”或“化學(xué)”，下同)變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了_____變化。

(2)實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子本身_________(選填“有”或“沒有”，下同)發(fā)生變化，水分子間的間隙_________發(fā)生變化。

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的文字表達(dá)式為_________________________，反應(yīng)類型是_______反應(yīng)，試管_________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，b中氣體分子數(shù)為_________。(提示：相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比)

小偉同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會(huì)后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)問：

(1)加入明礬的作用是_____________________________，圖中還缺少的一種儀器是__________，其作用是_________，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了__________________；

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有______________________ (答兩點(diǎn)即可)。

下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 二氧化硫在空氣中造成酸雨 B. 氣球充入過量空氣爆炸

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹 D. 把黃豆加工廠豆腐

下列說法正確的是（ ）

A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B．原子失去電子后變成陰離子

C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述，其內(nèi)容全部正確的一組是（ ）

A. A B. B C. C D. D