科目: 來(lái)源:2017屆九年級(jí)滾動(dòng)小專題(三) 常見(jiàn)氣體的制取化學(xué)試卷 題型:探究題
某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:
(1)儀器②的名稱是________。
(2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是________(任答一點(diǎn));若用E裝置收集氣體,觀察到____________________時(shí)才能收集。
(3)寫出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式___________________________。
(4)寫出檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法__________________________________。
(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置________(填序號(hào),下同)和收集裝置________。
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科目: 來(lái)源:2017屆九年級(jí)滾動(dòng)小專題(三) 常見(jiàn)氣體的制取化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是 。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母),驗(yàn)滿的方法是 。
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:探究題
二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
藥 品:________與________(或________)。
反應(yīng)原理:____________________________________。
制取裝置:
或或
實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體。
檢 驗(yàn):通入____________,若____________,證明是二氧化碳。
驗(yàn) 滿:將燃著的木條接近____________,如果__________,證明已滿。
注 意:驗(yàn)滿是已知收集的某種氣體,證明收集滿;氣體的檢驗(yàn)是證明某種氣體是不是收集的氣體,故不能用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳。
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法
方 法:
(1)確定制取氣體的____________。
(2)確定制取氣體時(shí)應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置,包括氣體的______裝置和______裝置。
(3)確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體。
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是
A. 煅燒石灰石 B. 點(diǎn)燃木炭
C. 用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D. 碳酸分解
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體,不會(huì)用到的裝置是(提示:濃硫酸具有吸水性)( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2,以上操作按由先至后的順序排列正確的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的方法做了比較,并得出以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 選用的發(fā)生裝置可能相同
B. 收集方法可能相同
C. 反應(yīng)類型可能相同
D. 檢驗(yàn)方法一定不同
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:選擇填充題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 檢查氣密性 B. 制備氣體
C. 收集氣體 D. 驗(yàn)滿氣體
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題2 二氧化碳制取的研究同步練習(xí) 題型:信息分析題
如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào)) ;
其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式為 。
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 ;將適量的 倒入集氣瓶中震蕩,觀察到試劑變渾濁,說(shuō)明該氣體確實(shí)是二氧化碳。
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