科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:選擇填充題
氧的相對原子質(zhì)量為16,表示的意義是( )
A. 氧原子的原子核中有16個質(zhì)子
B. 1個氧原子的質(zhì)量為16 g
C. 氧原子的質(zhì)量是1個碳原子質(zhì)量的1/12
D. 氧原子的質(zhì)量是1個碳12原子質(zhì)量的1/12的16倍
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:選擇填充題
科學家發(fā)現(xiàn)第112號元素,其原子的相對原子質(zhì)量為277。關于該元素的下列敘述正確的是( )
A. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112,核外電子數(shù)為165
B. 該原子質(zhì)量是1個碳12原子質(zhì)量的277倍
C. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是112
D. 該原子核內(nèi)中子數(shù)為165,核外電子數(shù)為112
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:選擇填充題
檢驗氫氣的純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )
A. 聽到聲音很小 B. 未聽到聲音 C. 聽到尖銳的爆鳴聲 D. 試管爆裂
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)發(fā)生的下列變化中,屬于分解反應 ( )
A. 氫氣燃燒 B. 蠟燭燃燒 C. 水電解 D. 鎂條燃燒
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:信息分析題
(1)用符號表示或?qū)懗龇査哂械囊饬x:
2個鈣原子____________;氮元素____________;H____________________;4P_________。
(2)用“元素、分子、原子”填空:
水是由氫______和氧_______組成的;水是由水_______構成的;水分子是由氫_______和氧_______構成的。
(3)下列生活中常見物質(zhì)①可樂、②泥漿、③二氧化碳、④醬油、⑤銅中,屬于混合物的有_________(填序號,下同),屬于純凈物的有_______,屬于單質(zhì)的有__________,屬于化合物的有______。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:信息分析題
下面是鈦元素在元素周期表中的信息和幾種粒子的結構示意圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)鈦的原子序數(shù)為______。
(2)B中粒子若為原子,則X= ______。
(3)屬于同種元素的粒子是______(填字母,下同),C、D、E中具有穩(wěn)定結構的是_____。
(4)屬于陰離子的是______。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:探究題
化學是一門以實驗為基礎的科學。請回答下列有關問題:
(1)根據(jù)圖1回答:在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______。
(2)根據(jù)圖2回答:以上操作容易造成的后果是______。
(3)圖3所示實驗中的錯誤是______,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為____g。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:信息分析題
小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽,感受大自然的美,并接受革命傳統(tǒng)教育,請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題。
(1)他們進入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻。用分子觀點解釋聞到花香的原因:__________________。
(2)小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室,與同學們分享。保持水化學性質(zhì)的粒子是_____________;檢驗山泉水是硬水還是軟水,可選擇的物質(zhì)是______(填序號,下同) ;
A.氧化鈉 B.鹽酸 C.肥皂水 D.明礬
對該山泉水進行凈化提純,其凈化程度最高的方法是______。
A.過濾 B.蒸餾 C.沉淀 D.吸附
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學:第二單元測試卷 題型:簡答題
請回答下列問題:
(1)圖一所示反應的文字表達式為_______________;該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。
(2)圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結構分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發(fā)生的反應是____(填化學類型);從微觀結構分析, 圖二甲變化后物質(zhì)的化學性質(zhì)____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。
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