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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:選擇填充題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:選擇填充題

氧的相對原子質(zhì)量為16,表示的意義是( )

A. 氧原子的原子核中有16個質(zhì)子

B. 1個氧原子的質(zhì)量為16 g

C. 氧原子的質(zhì)量是1個碳原子質(zhì)量的1/12

D. 氧原子的質(zhì)量是1個碳12原子質(zhì)量的1/12的16倍

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:選擇填充題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)第112號元素,其原子的相對原子質(zhì)量為277。關(guān)于該元素的下列敘述正確的是( )

A. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112,核外電子數(shù)為165

B. 該原子質(zhì)量是1個碳12原子質(zhì)量的277倍

C. 該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是112

D. 該原子核內(nèi)中子數(shù)為165,核外電子數(shù)為112

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:選擇填充題

檢驗氫氣的純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )

A. 聽到聲音很小 B. 未聽到聲音 C. 聽到尖銳的爆鳴聲 D. 試管爆裂

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:選擇填充題

物質(zhì)發(fā)生的下列變化中,屬于分解反應(yīng) ( 。

A. 氫氣燃燒 B. 蠟燭燃燒 C. 水電解 D. 鎂條燃燒

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:信息分析題

(1)用符號表示或?qū)懗龇査哂械囊饬x:

2個鈣原子____________;氮元素____________;H____________________;4P_________。

(2)用“元素、分子、原子”填空:

水是由氫______和氧_______組成的;水是由水_______構(gòu)成的;水分子是由氫_______和氧_______構(gòu)成的。

(3)下列生活中常見物質(zhì)①可樂、②泥漿、③二氧化碳、④醬油、⑤銅中,屬于混合物的有_________(填序號,下同),屬于純凈物的有_______,屬于單質(zhì)的有__________,屬于化合物的有______。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:信息分析題

下面是鈦元素在元素周期表中的信息和幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答:
 

(1)鈦的原子序數(shù)為______。

(2)B中粒子若為原子,則X= ______。

(3)屬于同種元素的粒子是______(填字母,下同),C、D、E中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

(4)屬于陰離子的是______。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:探究題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請回答下列有關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖1回答:在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______。

(2)根據(jù)圖2回答:以上操作容易造成的后果是______。

(3)圖3所示實驗中的錯誤是______,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為____g。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:信息分析題

小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽,感受大自然的美,并接受革命傳統(tǒng)教育,請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題。

(1)他們進入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻。用分子觀點解釋聞到花香的原因:__________________。

(2)小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室,與同學(xué)們分享。保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____________;檢驗山泉水是硬水還是軟水,可選擇的物質(zhì)是______(填序號,下同) ;

A.氧化鈉  B.鹽酸   C.肥皂水   D.明礬

對該山泉水進行凈化提純,其凈化程度最高的方法是______。

A.過濾  B.蒸餾   C.沉淀   D.吸附

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級化學(xué):第二單元測試卷 題型:簡答題

請回答下列問題:

(1)圖一所示反應(yīng)的文字表達式為_______________;該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。

(2)圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發(fā)生的反應(yīng)是____(填化學(xué)類型);從微觀結(jié)構(gòu)分析, 圖二甲變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。

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